曾庆红强调：从六个方面努力提高领导干部的素质和本领

我们党的干部的成长．根本途径在于实践。同时，各级党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的重要阵地和党性锻炼的熔炉，在用集中培训轮训方式提高领导干部素质方面．具有不可替代的重要作用。2005年7月底，胡锦涛同志在山西考察工作时指出．加强党的执政能力建设．必须落实到提高各级领导干部的素质和本领上。     

学习毛泽东思想的几点体会

从中国实际出发形成的中国化马克思主义——毛泽东思想,在改革开放和现代化建设新的历史条件下,仍然在新的实践中生机勃勃地不断发展着。 执政党必须实行统筹兼顾方针。“三个代表”重要思想要解决的一个重大课题是:在执政的条件下,建设什么样的党,怎样建设党?毛泽东在党的八大预备会议上阐述这次党代会的目的和宗旨是要“团结全党,团结国内外一切可以团结的力量,为建设伟大的社会主义中国而奋斗,1957年,他进一步明确提出:“现在是我们管事了。我们的方针就是统     

追忆伟人风范 风流更看今朝——跟着习主席讲话重温毛主席诗词

2013年12月26日是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者,中国各族人民的伟大领袖毛泽东同志诞生120周年纪念日。是日,中共中央在人民大会堂举行纪念座谈会,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表了重要讲话。讲话全面科学地评价了毛泽东同志和毛泽东思想的历史功绩和历史地位,系统论述了毛泽东思想活的灵魂的基本内涵和时代要求,科学阐明了如何正确对待毛泽东同志和党的领袖人物以及党的历史等重大问题,突出强调了毛泽东思想的当代价值,是一篇对毛泽东同志的思想、生平和业绩作出全面、系统、客观评价的马克思主义经典文献。讲话紧扣纪念主旨,     

企业基于CIS理论的思想政治工作

我国企业思想政治工作可以通过各种途径、方法、方式来展开,但企业是现代的企业,是社会主义的企业,仅仅靠固定部门、人员来加强企业思想政治工作是不够的。CIS为我国企业思想政治工作提供一个很好的平台,实现CIS与企业思想政治工作的融合,有利于加强企业思想政治工作。一、企业思想政治工作与CIS理论的概述1.企业思想政治工作的含义。企业思想政治工作,是指以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,按照     

浅析高校《概论》课程探究式教学方法的应用

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)是高等院校思想政治理论课教学的核心内容之一,其作用是帮助大学生树立共产主义的远大理想,坚定中国特色社会主义的崇高信念,积极投身中华民族伟大复兴的实践.实用有效的教学方法的应用,势必会调动学生学习和参与的积极性,从而使该课程真正发挥引导大学生正确做人、健康成才的功能.中共中央宣传部、教育部《关于迸一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》[教社政2005(5)]指出:切实改进高等学校思想政治理论课教育教学的方式和方法,要充分发挥教师的主导作用,提高马克思主义理论的说服力和感染力.充分发挥学生学习的主体作用,激发学生学习的积极性和主动性.按照此意见的要求,我们对《概论》课中探究式教学方法的研究和实践进行了初步的探索.     

用“三个代表”重要思想铸造师生灵魂

本文阐述了“三个代表”重要思想的提出和发展过程,并探索中学六个年级如何将学习“三个代表”重要论述同学习邓小平理论和科学发展观结合起来,进一步理解马列主义与中国实际相结合产生两大理论飞跃.     

从文史古籍批注中折射出的毛泽东思想光芒

毛泽东同志一生酷爱读书 ,并习惯在书上作一些批语。本文试图通过毛泽东在部分文史古籍上所作的批语 ,分析毛泽东思想的几个侧面 ,内容包括坚持唯物论 ,反对唯心论 ;生产和消费相互转化 ;民主平等、藐视权贵、扶持青年等方面     

策划疯语

王君行文至此，我突然觉得对于策划人在工作中的调研,我们真正的应该重读《毛选》，以毛泽东思想来武装我们的头脑,扎实地做好调研工作，在这里我摘录一些伟大领袖毛主席曾写下的关于调查的一些理论思想，来对应我们所要做的调查工作，这样我们就会有更多切实可行的方法，有更多的收获!     

新模式新成就——西藏自治区林芝地委党校办学模式新探

林芝地委党校坐落于美丽的藏东南八一镇尼洋河畔,是林芝地区学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观的前沿阵地和党性锻炼的熔炉,也是在地委直接领导下,培养党员干部和理论骨干的阵地.经过18年的努力,现在的林芝地委党校已经发展成为一所集干部理论培训、国家公务员培训和干部学历教育以及马列主义理论研究为一体的干部培训学校.……