浅析影响大学英语教学效果的原因及对策

面对大学英语教学“费时低效”的现状，有必要进行认真的思考，并探讨一些有望解决现存问题的相关办法。     

建构主义观念下对数学概念教学的再认识

文章运用建构主义观点对数学概念、数学概念学习和数学概念教学进行了阐述,揭示了它们的本质,提出了新的认识,有助于数学概念教学新理念的形成。     

会计电算化教学的新尝试--利用Excel演示帐务处理与报表系统

在会计电算化教学中，会计软件工作原理部分是教学重点也是教学难点。笔者在教学过程中，利用Excel进行帐务处理与报表系统演示，包括帐务处理与报表系统的数据结构、输入、处理、输出及代码设计等，将存储在磁性介质上的会计数据及其处理流程，通过Excel工作表直接表现出来，使学生较为直观地理解帐务处理与报表系统的基本工作原理。设计思路是：将帐务处理与报表系统的几个基本数据库：科目代码数据库、发生额及余额库、记帐凭证库、临时帐簿库、会计报表库的数据作为Excel工作表，其中作为初始化阶段使用的科目代码库和反映经济业务的…     

利用特殊函数模型解抽象函数问题

本是利用抽象函数特殊模型的途径举例说明求解抽象函数的问题的一种方法。     

多媒体课件制作技术研究

随着多媒体技术的发展 ,多媒体课件正以其丰富的内容 ,多样的媒体信息 ,灵活多变的形式和快捷方便的交互式操作等特点 ,吸引着越来越多的用户。在课堂教学、网络教学以及自主学习中多媒体课件正在得到越来越广泛地应用。如何制作一个好的多媒体教学课件 ,是教师们都在探的一个课题。本文介绍多媒体课件的概念及其制作技术。     

多媒体网络教学的应用研究

一、多媒体网络教学的优势 1．多媒体网络教学形象、生动、直观，优化了教育过程，提高了教学质量和教学效率。传统知识的传授讲解，基本上都是用语言描述，虽然也能重现客观世界，但很抽象，学习者需要领会，这是一个相当困难的过程。由于计算机具有人机交互、及时反馈的主要特点，因此在教学中利用计算机的多媒体网络技术，其效果远远超过传统教学。计算机多媒体网络技术主要是以交互的方式，     

电算化实践教学在高校会计的思考

随着时代的进步和社会的发展,我国国民经济也在飞速地增长,同时科技水平也处于不断提升的状态。信息化的时代已经悄悄到来,它所带来的影响已经涉及人们生活和学习的各个方面。高校会计也在科技发展和信息化的潮流中发生了很大的变化,最重要的是科技的进步对会计专业提出了更高的挑战,同时也提出了更高的要求。传统的会计教学模式已经不能够很好地满足现如今社会市场的真正需求了,必须寻找一种新的模式来进行教学。而在实际教学过程中,电算化实践教学展现出了鲜活的生命力和优势,但是在现阶段还存在着一定的问题。笔者通过对高校电算化实践教学中存在的一些问题、会计电算化实践教学改革的建议进行分析与探究,总结出一些相关经验,以供相关人员进行参考和借鉴。[1]     

思维可视化工具在离职后福利会计教学中的运用北大核心

思维可视化借助图形工具将抽象复杂的概念、思维或逻辑以清晰简明的方式呈现,在促进概念、隐性知识习得以及提高课堂教学质量上能发挥积极作用。基于“概念图”与“思维导图”两种常见思维可视化工具的定义与区别,分析了思维可视化工具运用于会计教学的可能性及途径。同时以离职后福利会计处理为例,示范了如何将概念图与思维导图工具综合运用于财务会计教学中,并就思维可视化工具如何改进会计教学质量与效果提出了建议。     

奋进中的天津市咸水沽第三中学

<正>天津市咸水沽第三中学创办于1978年,地处津南区咸水沽镇中心。2001年7月与咸水沽第四中学两校合并,成为津南区最大的初中校。学校占地面积59亩,有三幢教学楼、一幢办公楼、一幢宿舍楼,有报告厅、     

谈加强党校经济管理教学在新经济时代的意义

党校教育在我国的教育工作中发挥着非常重要的作用,在目前经济快速发展的趋势下,各党校逐渐提高了对经济管理教学的重视程度。同时,在信息时代快速发展的背景下,大数据技术、智能技术等多种技术被广泛应用于各个领域、各个行业中,在此条件下,党校在经济管理教学工作开展的过程中必须紧跟时代发展的趋势,合理地利用各种信息技术。党校经济管理教学工作的相关人员必须提高对信息技术的重视程度,充分认识到大数据对于教学工作的重要性,并探讨将大数据应用于党校的经济管理教学工作中的方法。从实际情况来看,在党校经济管理教学工作开展的过程中,必须不断地对课程进行创新与研发,建立专业的教师团队,并将大数据技术应用于教学工作中,以此有效提高党校经济管理教学的质量与水平。