如何做好双项目并行的高职营销策划课程教学设计优化

在高职院校由于学生生源的原因,普遍存在学生学习自觉性、学习成绩、学习态度、社会实践能力等均差距较大。反映在高职营销策划课程的教学中,这体现在两个方面,一是社会实践能力强的学生学习自觉性较差;二是学习态度好的学生社会实践能力普遍较弱。专业教学师怎么才能适应不同类型学生开展好相关的教学工作,需要教师对专业课程进行认真的教学设计,采取双项目并行模式,来开展相关的教学工作。     

初中语文教学中的多元化教学方法分析

初中语文教学近年来一直备受教师及学生们的关注。从学习阶段来讲,初中语文的教学,能够帮助学生更好的掌握言语上的能力,并且在为人处事方面也具有较强的教育,同时,还可以帮助学生提高个人的修养,是一门综合性较强的学科。但是,目前的初中语文教学,并没有采取多元化教学方法,总体上不利于教学工作的开展,仅有少数学生的成绩比较优异。在未来的教学当中,应在初中语文教学中积极开展多元化的教学方法,一方面培养学生突出的语文能力,另一方面巩固学生的成绩,促使学生能够更好的掌握语文方面的知识,加强自身理解能力的提升,为学生将来的发展打下更加坚实的基础。     

将雅思口语的训练方式引入大学

自1989年以来，雅思考试在世界各地得到验证和信任。它在全球范围内提供了一种可靠并权威的考试方法，以测试考生在真实的语言环境中用英语进行沟通的能力，其测试内容包括听力、阅读、写作和口语。近年来，大学英语口语教学，被提到了前所未有的高度。我们的学生，必须具备听说读写四项基本技能。这就向大学英语教师提出了更高的要求，本文探讨的，正是雅思口语的测试方式带给大学非英语专业学生口语教学的启示。     

高职计算机基础教学改革探讨

随着社会的不断发展,高职基础学科已经发生了一些新的变化,为更好进行计算机教学,笔者将结合计算机基础教学中常见的一些问题进行探讨并提出一些意见和建议,希望对高职计算机基础教学有所帮助。     

行业资格标准融入《民航旅客运输》课程教学的研究与实践

空中乘务专业作为一门新兴专业,近年来专业规模发展十分迅速,但在专业内涵建设方面,还需要针对民航旅客运输服务技能的实际要求,将行业资格标准引入专业教学过程之中,开发一系列专业课程,这是进行专业教育教学研究的重点。文章旨在通过对行业资格标准在民航旅客运输课程教学中的运用,为空中乘务专业教学实践提供一定的借鉴与思考。     

基于微信公众平台的《工程监理》研究——以建设工程质量控制为例

《工程监理》是一门非常重要的高校专业课程,但是目前高校的工程监理教学缺非常枯燥乏味。本科院校定位为选修课,高职院校定位为职业拓展课程,这就造成了实际的工程监理教学投入不足,教学效果欠佳。随着微信公众平台的大量推广应用,工程监理迎来了新的教育契机,本文以工程监理课程中的建设工程质量控制为例,引导广大教师如何应对新的机遇和挑战,以增强学生的就业能力,为学生的就业增加一丝活力,应对当前家装监理的产业空白。     

关于高职会计实践教学的探讨

高职院校的人才培养目标．以培养应用型、技能型人才为主要求培养的学生具备较强的实践应用能力，因此，我们的一切教学工作，从理论的传授到模拟实训以及实践环节都应绕培养学生的岗位胜任能力这一主题披学生真正具备分析问题、解决问题的能力。     

《建筑材料》教学思考与探索

分析了《建筑材料》课程的现状,总结了教学中存在的主要问题和矛盾,通过改进教学方法、增加实践课时、教师个人能力培养等方法,提高了教学质量,努力培养出社会上需要的"应用型"人才。     

计算机基础教学中计算思维能力培养探析

培养计算思维能力是高职计算机教育的重要目标,因此计算思维能力是当前高校计算机教育研究的热点,培养计算思维可以提高学生利用计算思维去思考并解决计算机问题的能力,同时对于提升学生的创新能力也具有重要的意义。     

高校思想政治理论课审美体验创新性教学的理论和实践研究

当今传统程式化的思想政治理论教育方式需要改革和创新,审美体验教学是思想政治理论课创新性的教学方式。这一教学方式的核心在于让学生在艺术性的教学活动中进行审美体验,在审美体验中反思和体悟思想政治理论课程的教学内容,从而优化教学效果,提高教学质量。