课堂“黑三角”现象的成因及其消解对策

课堂"黑三角"实质是教育不公平的表现。它对学生实施了严酷的心理惩罚,这种伤害极其隐蔽。其主要成因是班级规模过大和教师缺乏课堂管理能力与经验,以及教育观念陈旧。缩小班级规模,不失为一种有效的策略。但消除课堂"黑三角"现象,更多有赖于从教师自身寻求对策。     

室内空气污染对人体健康的影响

对大中小学校教育卫生质量的调查表明:三所学校教室的建筑结构均有不合理之处,教室自然采光平均达标率31.1％,人工照明平均达标率48.9％。大学教室噪声均<50dB(A),中小学教室噪声超标率分别为71.5％、68.3％。室内空气CO_2浓度均较高,空气细菌总数大学(23992个/m~3)明显低于中小学(P均<0.01)。最后提出了相应的改进措施和建议。     

建筑电气设计图中常见问题的汇编及分析

本文搜集整理了大量当今建筑电气设计中出现的常见问题。通过对比现行建筑电气设计规范,指出了这些问题与条文相悖的实质内容,并就问题出现的原因进行了多方面的分析,纠正了其中的错误,提出了自己的主张。     

公路隧道中线侧偏照明最佳灯具安装位置探究

本文探究公路隧道照明中线侧偏布灯方案的最佳灯具安装位置,以提高隧道照明灯光利用率,降低隧道照明能耗,为公路隧道照明设计及照明养护改造提供一定的指导依据。本探究以G98海南环岛高速公路青岭隧道为实例,采用照明设计软件DIALux evo进行照明模拟仿真。在相同光环境下采用相同灯具,选取5.5m、6.0m、6.5m、7m四个安装高度,每个高度对应8个不同安装角度进行模拟,分析不同安装位置的灯具照明效果。最终发现,安装高度为6m,安装角度为45°为最佳方案,此时路面平均照度最高,最有利于隧道照明节能。