我国农村金融群落的生态化发展研究——基于生命周期理论视角

文章从生命周期的视角,以农村金融群落结构的变化为标准,划分其演替过程,探讨农村金融群落演替过程中农村金融个体、种群的发展动态。在此基础上引入群落生态学中r-K生态对策,通过分析农村金融生态群落成长曲线,探讨农村金融生态群落在不同生命周期阶段所采取的生态化对策。     

我国乡村旅游微型企业生态化发展研究

乡村旅游微型企业的存在对于吸纳农村剩余劳动力,解决农民就业,发展农村经济具有重要作用,生态化建设是乡村旅游可持续发展的重要保证。目前困扰我国乡村旅游微型企业生态化发展的因素主要包括:企业生态意识淡薄,市场绿色消费不足,政府生态管理缺位等。应从强化企业生态意识,实行清洁生产;树立消费者绿色消费理念,培育绿色消费市场;加强政府立法执法工作,强化生态管理职能等方面着手,促进乡村旅游微型企业走上生态化发展之路。     

传统产业生态化转型和发展模式

现阶段经济增长对资源的供给提出了越来越高的要求,对生态的破坏也累积到了一定程度。要从根本上解决这些问题,需要促进资源的高效利用、循环利用,促进经济增长与生态相协调,实现产业生态化发展。     

大学英语教学生态模式研究

生态语言教学观是近几年西方学者将生态学理论与社会文化理论相结合而形成的。它为外语教学模式的研究提供了新的视角和更广阔的空间。大学英语教学生态模式通过对生态化教学内容和方法的选择将教师、学习者、语言和环境和谐、高效地连接起来,有利于提高英语教学质量。     

转型背景下地方本科院校大学英语“三维一体”生态化课程体系构建

转型背景下地方本科院校大学英语的课程设置应充分考虑学生的学习需求和目标需求,并构建多样的动态课程体系,满足不同专业学生需要和社会需求。通过在不同时期分别设置不同课程,必修和选修课程结合,依据不同学生的学习情况和独特的发展特点,构建大学英语"三维一体"生态化课程体系。     

生态化理念与建筑设计的融合

生态化理念在各个行业中都有着广泛应用,在建筑行业中,如何将生态化理念融入建筑设计中,是众多设计人员探讨的问题.本文主要针对生态化理念在建筑设计中的应用进行分析.     

全球化下的商务外语人才培养生态化模式研究

经济全球化的发展对于商务外语人才培养提出了更高的要求,各商务外语专业必须采取有效措施来应对这种需要。"商务外语人才培养生态化模式"是在此环境下的探索。该模式以生态学理论和方法为指导原则,在生态系统的各个层次之上,研究课程生态、专业生态、师资生态和管理生态,探索提高人才培养质量的路径方法,争取实现学生生态主体可持续发展的目的。这种模式有助于商务外语人才培养,为区域、国家和全球经济发展培养所需的商务外语人才。     

基于绿色经济的湖南产业集群生态化发展对策研究

依据路径依赖的原理,提出促进湖南绿色经济产业集群生态化发展的对策,包括政府引导体系、经济政策体系、生态科技体系、生态法制体系、社会配套服务体系。     

关于城市规划建设的思考

城市设计规划是一个城市建设的指向标，一个城市规划设计的优劣决定着这个城市的发展空间，因次我们要科学合理的进行城市规划设计。本文就分析了我国城市规划建设中的问题，提出了城市科学规划的几点建议。