高海拔艰苦边远地区人才引进困难问题研究——以西藏自治区阿里地区为例

党的十八大以来,习近平总书记多次对人才工作作出重要论述,"国势之强由于人"" 人才资源是第一资源,也是创新活动中最为活跃、最为积极的因素""要树立强烈的人才意识,寻觅人才资源求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各尽其能",这都充分彰显了习近平总书记强烈的人才意识,同时也说明人才对于经济社会发展的极其重要性。     

无锡太湖影视特色小镇创新型人才集聚的现状以及对策分析

随着国家创新驱动战略的深入推进,培养创新人才、实现人才集聚成为重中之重。文章在对无锡太湖影视特色小镇的人才集聚现状进行分析的基础上,从三个方面提出了无锡太湖影视特色小镇的创新型人才集聚的政策建议。     

论当代民航精神视域下民航职业技能人才的培养

当代民航精神具有丰富的内涵,是职业精神的高度凝练,是工匠精神的生动彰显,是实现民航强国梦的动力支撑,是培养民航职业技能人才的重要指针。基于对民航精神的理论诠释,探析新时代民航职业技能人才培养路径,对培养建设民航强国合格接班人具有重要参考价值。     

试析化工设备的日常维修以及细节管理

一般来说,对化工设备进行日常维修和管理,就是要对设备的用管进行全面修复,需要注意的是,工作人员对待设备的细节也需要格外重视。而这些日常维修的措施,是设备能够稳定使用的基础条件。基于此,文章主要介绍了在化工设备日常维修方面需要注意的事项,以及在设备细节管理方面所进行的一些措施。     

协同创新视角下物联网产业高素质人才协同培养研究

作为协同创新的核心要素,人才是决定战略性新兴产业发展成效的首要因素。高质量培养物联网产业发展过程中所亟需的高素质人才,需依托物联网协同创新平台,强化人才培养在学术科研创新、人才培养方案、校企指导力量、科教资源共享和质量评价体系方面"五位一体"的全面协同,构建寓教于研、学科交融、产学研用相结合的高校人才协同培养开放体系。     

现场教学法在旅游新业态人才培训中的实践认识与思考——以淮南市旅游新业态培训为例

教无定法,关键是得法。结合我市旅游发展实际,分析了采取现场教学法原因,系统介绍了培训前、中、后"三段",选、备、听、看、问、评、结"七步"现场教学法"三段七步"具体实施策略及其应该注意事项,步步为营,环环相扣,取得良好的培训效果。