工程项目管理虚拟组织的构建及运行

建筑工程项目管理是一项复杂的系统工程，面对知识经济的挑战，针对当前的建筑工程项目应如何进行科学管理问题，提出应利用虚拟组织的形式，借助网络平台在工程项目管理中引入知识管理，通过管理各方知识的交流、整合、优化、应用，实现建筑工程整体化，力争以最小的成本最佳的完成项目的建设目标。     

基于"能力缺口"的合作模式与知识转移

面对跨国公司大举进入中国投资的契机，国内企业与跨国公司合作，以知识为源泉，学习为手段，来培育和发展企业的技术能力是企业国际化重要的战略选择。同时，必须正确衡量与跨国公司之间存在的“能力缺口”的大小，围绕自己的比较优势和竞争优势选择与跨国公司的合作模式。循序渐进地提升自己的技术能力。     

浅谈图书馆知识服务在培训教学的作用

知识服务作为新世纪图书馆的一种全新的服务模式，必须有一支高素质的专科馆员队伍，不仅有扎实的图书馆学、情报学、计算机等方面的基础知识和技能，还要具备能独立获取知识信息的能力，知识信息处理和语言文字表达能力，捕捉信息能力，合成信息能力及良好的职业道德和敬业精神．在提升的过程中不断地自我完善。拓宽专科馆员的思维模式，醒悟领会到学习连续性，重要性和前瞻性，提高自身修养。     

知识经济挑战人才教育

在知识经济时代，学习将面临信息丰富与“知识贫乏”，学习的“浮躁”，旧的思维模式，人的适应能力，创新能力等诸多的挑战，为此，必须要做知识经济的先行，从“知识传播”变为“知识生产”，努力成为教学辅导员和教学辅助人员，注重素质教育，开放人类潜能，注重天才的培养。     

打造当代人才的个人核心竞争力

目前,社会对人力资源的要求越来越高,人才的整体素质也在不断地提升.日趋激烈的知识竞争和发展竞争正迫使着每个人必须不断提高自己的核心竞争力,为实现各自的价值目标创造基础性的条件.因此,要成为时代所需要的人才,必须打造个人的核心竞争力.     

在作文教学中培养学生的创新思维

如今,作文教学占了语文教学的半壁江山,是学生进行语文素质训练的主要阵地,也是学生把自己的知识体验情感外化的一种表现,是学生知识重组创新的过程。新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养。而创新思维是前提和先导,因此,作文教学必须重视对学生创新思维的培养。