素质教育与应试教育的经济学分析

在现代教育中,作为以卓越为目标追求的学校,将个人素质或学习能力作为招收学生的一个决定性因素.考试是个人素质与学习能力考核的替代性安排,这种制度安排既节约交易费用,同时又产生社会资源浪费.资源浪费的表现形式体现为提高考试分数,而不是在提高素质上加大投入,即应试教育的产生和壮大.学校招生制度的变革能够在一定程度上减少这种浪费.     

数学建模——培养学生数学应用能力

应试教育向素质教育转轨,是当前教育教改的方向,也是每个教师义不容辞的责任,职业学校数学教师应在培养学生的素质上狠下功夫.数学素质一般认为包括:数学意识、问题解决、逻辑推理和信息交流四个方面.数学建模既有"数学意识"的因素,也是"问题解决"的一部分,因此在中学实施"数学建模"的是提高学生应用意识和数学素质的重要途径之一.文章从分析职业学校数学建模现状入手,着重阐述了构建数学建模意识的基本方法和数学建模对学生素质能力的培养.     

大学课堂教学与创新教育

创新教育是推行素质教育的重要内容,实施创新教育,就是要发现、挖掘学生的创造潜力,启迪学生的创造性思维,培养学生的创造精神.在课堂教学中应将学生作为知识创新的组成部分,培养他们的团队精神,注重提高口头表达能力,鼓励学生准确而客观地认识自我.     

对新时期政治教学的思考

新时期思想政治教育课应改变传统教学方法,营造活泼生动的课堂氛围;坚持以人为本,尊重学生的主体人格;转变观念,深化教学改革.以此为构建社会主义和谐社会培养高素质创新人才.     

高校国防教育在大学生素质教育实施中的途径研究

学校的国防教育是实施素质教育的基础,高校要把国防教育作为推进素质教育,提高人才质量的重要战略任务来完成。不断丰富教育内容,创新教育形式,拓展教育途径,实现国防教育与素质教育的统一,充分发挥高校国防教育在大学生素质培养中的作用,逐步构建以爱国主义为核心的国防教育体系。     

素质、创新与美感教育

创新是我们时代的灵魂,要培养拔尖创新型人才,教育是基础和前提。作为素质教育,美感教育和德育、智育、体育有着天然的联系,缺少美感教育的教育则是不完全的、有缺陷的教育。在科学创新上和科学大师的培养上,美感教育更有着自己独特的作用。     

基于职业素质教育的电子信息工程技术专业培养方案研究

加强高职学生的职业素质教育是实现高职教育目标、办出高职教育特色和发挥高职教育优势的需要,也是培养高素质、高技能人才的关键环节.将职业素质教育贯穿专业人才培养方案全过程,设计高职电子信息工程技术专业人才培养过程和方式,组织教学过程、安排教学任务,实施教学改革,保证高职电子信息工程技术专业人才培养的质量.     

当代美术教育的反思

美术教育接着素质教育思想要求,还存在着急需解决的问题,一是美术教育的地位不能正确的定位;二是,美术教育的功能被扭曲和异化,不解决这些问题,全面推进素质教育就是一句空话.所以,美术教育必须由"应试教育"向素质教育转变.     

素质教育下高校心理健康与思想政治教育关系

从高校素质教育重思想政治教育轻心理素质教育现状出发,通过分析其原因,指出高校进行心理健康教育已经是刻不容缓的事实,并指出高校应当采取思想政治教育与心理健康教育有机结合的方法,以取的更好的教育效果。     

浅析如何促进学生的全面发展

<正>人是社会的主体,是社会发展的核心。社会、政治、经济的发展是人的发展的基石,也是人的发展的动力。同时,社会,政治以及经济的发展又是人发展的成果。人的发展在经济发展和社会进步中起着决定性作用。近年来,党和国家制了一系列政策、措施来加快教育的发展。为了加快我国社会经济的快速发