开小小店，赚特色钱

如今，人们的环保意识和自我保健意识日渐增强，因此，发展“绿色餐饮”大有“钱”途。“健康快餐店”的全部食品应采用绿色食品原料制成，从大米、肉到啤酒，甚至油盐酱醋，没有“绿色环保”标志的一概不进货。食品的制作应避免煎炸烧烤，而应以煮、炖、蒸为主，最好用微波炉制作。     

加强自主创新坚持科技兴化

在即将实施“十一五”规划的关键时刻,全国化工科学技术大会在北京隆重召开,这是中国石油和化学工业协会成立以来召开的第一次化工行业科技盛会,也是15年前化工部提出科技兴化战略方针的继续和发展。这次会议确定的今后几年化工科技工作的指导方针、发展目标和主要任务,将推动行业的科技进步和产业升级,促进化学工业的全面、协调、可持续发展。党的十一届三中全会以来,特别是实施科技兴化方针以后,我国化工科技工作取得了巨大成就,尤其在重大项目科技攻关、引进技术消化吸收与创新、科技成果推广应用、利用先进技术改造提升传统产业等方面都…     

在化学教学中培养学生的思维品质

本文结合工作实践论述了如何在化学教学中培养学生的思维品质,以及在培养过程中应注意的几个问题。     

"沂蒙山"上果飘香--山东省沂源县质量技术监督局开展农业标准化工作纪实

沂蒙山,一座革命的山,英雄的山.战争年代,她曾用小米养育了革命的队伍,谱写了几十万沂蒙儿女奋勇支前的壮丽诗篇.如今,在沂蒙山下,沂源县质量技术监督局继承先辈的传统,高举农业标准化大旗,打造了享誉大江南北的"沂蒙山"牌系列无公害农产品,帮助群众挑战贫穷,发家致富,续写了沂蒙山崭新的篇章.     

运动资源的运用效应与绿色文明——生产力运动经济论

人类进行社会生产 ,创造了丰富的物质文明 ,但也蒙上了环境恶化的阴影。这是对运动资源的认识 ,停留在静止的“能源”观上的必然结果。为此 ,必须树立动态的“生产力运动”理念 ,从本质上揭示生产力运动的内人规律性。生产力运动 ,是生产物质产品所发生的运动 ,在经济上具有不可逆、可塑、有序、周期、限额等性质。生产力系统具有正常发挥作用的正效应 ,也有造成熵增的负效应。必须重视生产力运动系统的动态的均衡以及保证地球系统的生态平衡 ,使用自然界运动资源的必须支付相应的费用 ,根本上说要建立生产力运动的绿色文明。     

建设丹山碧水 打造工业强县——福建省顺昌县建设“海峡西岸经济区绿色腹地的工业强县”掠影

“十一五”时期顺昌县的生态发展目标是：逐步建立可持续发展能力显著增强，资源节约型和环境友好型社会。到2010年实现森林覆盖率83％，全流域水质基本达到功能分区的环境质量标准，城市空气质量按功能分区达到环境空气质量标准，环境污染和生态破坏的趋势得到有效控制；城市人均公共绿地面积8平方米以上；城镇生活垃圾无害化处理率达60％，城镇污水处理达标率达45％。     

“人造生态”批判

近年来，建设“生态城市”、“花园城市”、“山水城市”、“绿色城市”的口号响彻中华大地．从小城市如江西宜春到大城市如上海，全国有100余城市将其作为奋斗目标和发展模式。但从这几年的实践来看，各地却刮起一股“人造生态”建设风潮。许多工程只考虑好不好看．有没有气势，没有充分考虑人与自然的和谐和“以人为本”的理念，成了典型的“政绩工程”和“面子工程”。比如，一些城市通过“筑坝拦河”、“挖地造湖”，圈引流经之水打造城市“水景”，不让或少让“肥水流到外人田”。据统计，在严重缺水的黄河流域就有16个大中城市完成或计划了“人造水景”。各地对此的投资金额少则数亿元，多则数十亿元。     

化学教学中学生观察能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然学科，学生学习化学是以观察物质及其变化为其特征的。观察能力是思维能力以及其它各种智力的基础和前提。在中学化学教学大纲中也明确指出，教师要根据化学学科的特点，结合学生的实际，有目的、有计划地组织和指导学生的学习活动，培养和发展他们的观察能力。通地培养学生的观察能力，还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，在中学化学中培养和发展学生的观察能力就尤为重要。     

心相通情相融力相合——大庆炼化企业文化座谈会发言摘要

大庆炼化,中国化工500强排名第17位,"全国五一劳动奖状"、"全国企业文化建设实践创新奖"、"全国企业文化建设示范基地"等荣誉称号集于一身。作为集炼油、化工、化