HT-Ⅲ型机车控制器改进

1.电源 机控器主板电源芯片LM350频繁烧坏,只有电源指示灯亮(电源板工作正常),机控器所有功能失效,无法根据调车组发出的调车指令操纵机车. 改进措施 LM350为集成稳压芯片,虽然其最大输出电流为3A,但机控器结构造成LM350散热不足,当其输出电流为2A时,易烧坏.经过试验分析,将LM350更换为LM2673组成的电源单元模块,提高主板电源的负载能力和抗干扰能力,效果良好.     

外汇资金集中管理试点扩容

试点进一步推广,一方面彰显了市场强烈的需求,另一方面也表明第一批试点平稳有序、效果良好。5月底,跨国公司总部外汇资金集中运营管理试点再次扩容,试点地区从先前的北京、上海扩大到江苏、浙江、广东、深圳、湖北等5省市,试点企业也从先前的13家扩大到包括民营企业在内的32家。试点进一步推广,一方面     

“嫦娥”二号距地球突破2000万千米

由中国航天科技集团公司研制、发射的"嫦娥"二号卫星与地球间距离成功突破2000万千米,标志着我国月球及深空探测能力实现新的跃升。目前卫星状态良好,各项飞控事件执行正常,"嫦娥"二号正继续向更远的深空飞行。此外,航天科技集团将于2013年下半年使用"长征"三号乙增强型运载火箭发射"嫦娥"三号     

云南高原特色外向型农业发展初探

加入WTO给我国带来了一场空前的经济革命,尤其是给我国农业带来了较大的冲击.也为云南发展外向型农业提供了良好的机遇.所以,应做好国际市场的调研预测,研究新的营销策略,挖掘现有经济实体的潜力,提高出口创汇能力,从而进一步推动云南外向型农业向更高层次发展.发展云南高原特色外向型农业是加快农业结构战略性调整、推进农业和农村现代化建设的重大举措,是新世纪农业现代化建设的必由之路.随着社会主义市场经济体制的建立,发展云南高原特色外向型农业、拓展国家经济市场、积极参与国际竞争、促进云南整体经济全面发展成为云南当前的紧迫任务.     

论优质猪肉供应链核心企业的质量安全行为

屠宰加工企业作为优质猪肉供应链的核心企业,其质量安全行为对于保障猪肉质量具有重要作用。本文提出并论述了优质猪肉供应链核心企业良好质量安全行为的概念、内涵、内容与表现,基于调查问卷而来的第一手资料提炼出了优质猪肉供应链核心企业质量安全行为的现状及主要问题,重点从增强认知、提高能力和营造环境等方面提出了加快良好质量安全行为实施的对策建议。     

责任不清的产品伤害危机中良好品牌声誉的作用分析与实证

责任不清的产品伤害危机中,原有良好品牌声誉能够发挥保护作用,削弱危机的负面影响。基于反说服过程模型和归因理论,作用机制包括三方面:信息接受过程,增加了消费者对信息可靠性的质疑;信息评估过程,影响消费者对原因属性认知倾向于无责性、非故意性和偶然性;信息影响过程,通过抑制负面信息的外溢效应,保护企业内部其他类产品安全性不受质疑。最终,在耐用和非耐用两类产品的情景模拟实验中检验证实:原有良好品牌声誉通过降低信息可靠性、责任归因、稳定性归因和抑制危机负面溢出效应发挥了保护作用,而意图性归因未发挥中介作用。     

何亚琼:2022年,纺织业要坚定不移做好自己的事情

刚刚过去的2021年是党和国家历史上具有里程碑意义的一年,我们党迎来百岁诞辰,我们国家实现第一个百年奋斗目标并开启向第二个百年奋斗目标进军的新征程. 纺织行业在党中央国务院正确领导下,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,沉着应对百年变局和世纪疫情,高质量发展取得新成效,实现了"十四五"良好开局.行业发展在外贸出口...     

家园联动养成幼儿良好品行习惯的策略探究

六岁以前是幼儿良好行为习惯、良好性格初步形成的关键期,年龄小,可塑性强,最易接受各种影响和教育。怎样引导幼儿全面健康的成长？这是全社会所关注的大事。往往一些家长看中的是自己的孩子的智力和才艺,忽视了对幼儿良好行为习惯、品德思想等方面的教育和引导,以至于养成了不少的独生子女的独、娇、骄、霸的人格偏态,以至于在幼儿园集体生活中表现出自私、任性、不能与同伴友好相处、劳动观念缺乏等不良行为。     

发展中小企业需要良好的宏观环境

美国、日本、英国等国家政府在促进中小企业发展方面 ,制定了大量的法律法规 ,在政策上给予支持和扶持 ,促进了中小企业健康稳步发展。目前我国中小企业呈现良好的发展势头 ,但由于政策研究滞后 ,中小企业仍处于自由、无序的发展状态 ,已严重制约企业的发展。参照发达国家的成功经验和教训 ,加强中小企业发展的理论研究 ,强化政府的政策支持 ,创造良好的宏观环境 ,成为中小企业发展的关键所在     

数学学习的习惯培养探讨

通过对听、想、审题、独立性等几个方面的习惯的养成进行讨论,良好的学习习惯有利于数学成绩的提高的,良好的学习习惯一旦形成就难以改变,因此长期有规律的安排学习的人,更容易养成良好的学习习惯。