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提问是教师最重要的语言活动,是教师全部教学技能的一个主要组成部分。课堂教学的核心是教师提问,学生回答,然后是老师再对学生回答做出反应。在当前,许多教师和教育研究工作者已把注意力集中在教师的问答行为方面。日语课堂教学提问运用得好,则能吸引学生的注意力激发学生思维,加深学生的印象,提高日语教学质量。 相似文献
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在我们心目中,父亲是一位值得尊敬的知识分子,是一位可以树为楷模的知识分子.他去世后我们一直想编写一本书来记述他的事迹,弘扬他为国为民鞠躬尽瘁的精神,传承他所表现的中国知识分子的良知和风骨.由于太忙,我们没有条件全面地搜集、整理资料.如今,随着时间的推移,对父亲早年历史比较了解的亲戚、同事、朋友相继离开了人世.我们觉得这件事情越来越难办,心也越来越沉重.可喜的是人们还深深记着他,在他逝世10周年的日子专门开会来纪念他,我们感到十分欣慰,也促使我们拿起笔来,写下我们对父亲的片断回忆,权且将他留在人们心中的记忆当成一本书,而将我们的这篇短小的文章当成一篇小序吧. 相似文献
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企业家战略领导能力是带领企业持续健康发展的重要因素之一,组织记忆是战略领导能力构建的重要源泉。文献梳理建立了组织记忆与企业家战略领导能力的理论模型与假设,实证研究表明:组织记忆对企业家战略领导能力有显著正向影响;组织记忆内容对提升企业家战略决策能力和战略控制能力的影响强于组织记忆管理水平,而企业家战略思维能力和战略实施能力的提升则更多受到组织记忆管理水平的影响。 相似文献
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地震灾害、创伤记忆与媒体的“心理危机干预” 总被引:1,自引:0,他引:1
地震不仅造成生命与财产损失。还有生理与心理的创伤。大众传媒不仅要沟通危机信息、承载创伤记忆,还要对记者的职业创伤、受众“不在场的悲伤”与幸存者的创伤体验担当心理援助的功能。传媒参与心理危机干预的传播效果如何,与传者的心理学专业素养、媒介内容生产的心理诉求以及媒介组织行为息息相关。 相似文献
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2012年瑞士洛迦诺电影节上,南京女导演宋方的《记忆望着我》获得了最佳处女作奖,评委会用“勇敢”来形容电影在私人影像创作上的尝试,并认为这是一部难能可贵、适合所有家庭观看的电影。事实上,《记忆望着我》收获的赞许只是其社会反馈的一面,在另一波观影者看来,这部完全依靠自然光拍摄而成的电影简单到无聊. 相似文献