后疫情时代下营销管理者哲学观在营销实践失衡问题中的应用探讨

2020年新冠疫情爆发以来,各行各业都开始研究无接触模式和数字化模式。其中线上交易量的迅速增长使得用户被数据化后进行分析的方式被广泛应用。本文基于后疫情时代下营销环境的变化,利用相关哲学理论对营销管理实践中出现的失衡问题进行分析,并对现代企业及商学院教学如何解决现存问题且更好地服务当前和未来的经理人提出了改进建议。本文在帮助营销人员纠正偏见的同时使营销管理人员拥有平衡的哲学观指导营销管理实践,以推动后疫情时代下营销的新发展。     

浅议咸宁农行营销现状及对策

做好服务是农业银行贴近客户、立足市场的永恒主题。本文从咸宁农行金融产品"四进"活动中存在的问题入手,剖析了当前金融产品服务中存在的问题,提出了改善金融服务的对策,明确了产品"四进"活动的服务举措。     

国际服务贸易与服务外包课程思政建设思考

落实课程思政、实现全程育人是开展高校思政教育工作的有效途径和目标。分析国际服务贸易与服务外包课程的特点、内容及课程思政的内涵,探讨思政元素和课程内容的融合过程和实施的路径。认为该课程中所蕴含的思想政治教育因素比较丰富,通过利用先进的教学手段,按照思政元素和课程内容、理论和实际相结合的原则,以说服引导的方式,充分发挥该课程的育人功能。     

金融类课程融入思政教育探索——以“商业银行经营管理”课程为例

金融专业课是实现金融知识传授、学生能力培养和价值引领“三位一体”金融人才培养目标的重要阵地。围绕“立德树人”中心任务,金融专业课程可以从“思政视角”和“专业视角”两个角度挖掘思政元素。系统梳理了课程的知识体系,深入挖掘知识点中蕴含的思政元素并潜移默化地融入课堂教学中,进而培养学生的家国情怀、增强政治认同、强化责任担当、坚守职业操守、砥砺人格品质、培养创新意识。同时通过创新教学手段、丰富教学资源、优化教学评价等路径,促进课程思政育人效果落地走实。     

社区团购平台营销模式的海外发展及比较研究

随着数字经济和移动支付的快速发展,以及新冠疫情的出现使得无接触式电商社区交易模式兴起,在此契机下,社区团购迎来了爆发式增长,海外社区团购也在蓬勃发展。目前大部分海外社区团购的服务群体为当地华人,“走出去”已经从“资本跨境”转变为“模式出海”。结合4P营销理论,通过对比分析国内和海外平台营销策略的异同,为数字经济背景下其他电商平台的建设提供借鉴。研究表明,与国内团购平台相比,海外社区团购平台在产品、价格、渠道、促销四个方面均有差异,主要表现在：后者更注重食品;很少实行低价策略;倾向于送货上门而不是自提;倾向于在社交媒体上投放广告;售后更加专业高效。     

国际贸易实务课程思政教学改革与实践路径

为了推动专业课课程思政建设和发挥育人功能,需要结合当前国际国内新形势,重新设计并梳理教学内容,保证基本理论和知识讲授与思政育人同向同行。从国际贸易实务课程思政教学实践的角度出发,围绕“知识技能与思想道德有机结合”的目标,实施课程思政改革创新,探索专业课课程思政育人目标及改革思路,从而提出推进“国际贸易实务”课程思政建设的实践路径。     

中国金融服务顾客不满意因素和反应行为研究

本文运用关键事件法对目前中国金融服务顾客的不满意因素作了分类,提出了一种新的关键事件收集方法--在线收集法;并对两种顾客不满意的反应行为--转换服务商和在线发布负面口碑信息做了比较,就金融服务企业如何提高顾客满意程度、避免不利的顾客不满意反应行为提出了建议.