汉日口译中词汇选择和构造转换研究

本文对汉日翻译的词汇选择和构造转换等问题进行了阐述,并且列举了一些日常教学中经常被人错误翻译的实际例子,进行归纳总结,主要包括＂专业词汇、固有名词的问题＂、＂汉字词汇的问题＂、＂汉语独特的表现所引起的问题＂、＂统语构造、语序问题＂等。并分析了导致这四类问题出现的根本原因,针对分析结果提出了相应的注意点。     

二语产出性词汇广度研究的新进展

1．引言词汇是语言表达的重要组成部分，Wilkins（1972：111）认为：没有语法，还可以表达一点；没有词汇，则什么也表达不了。从维度来看，二语词汇通常被分为词汇广度和深度；从词汇知识发展的角度看，其主要被分为接受性词汇和产出性词汇。词汇知识广度既是衡量学习者进步的重要标准，也是学习者词汇能力发展的显著标志（张文忠、吴旭东，2003）。在衡量整体的词汇知识时，词汇广度较词汇深度有更强的预测效果（Levitz—Aviad＆Laufer，2013）。基于此，本研究试图探析近年来国内外对产出性词汇知识广度研究的新进展。     

韩国语词汇教育方法探索

韩国语教学中,词汇是一个不可忽视的重要元素。本文旨在对韩国语词汇的教学方法进行阐述,通过大量的教学理论实践和教学方法探索,说明了韩国语词汇教学的重要性,也给韩国语的学习者和教学者提供了一定的方法。     

金融英语——常用词汇（七十六）

consignee 代销人 A person who receives goods that belong to someone else for future sale or other purpose. Although consignees are not the owners of the goods, they are accountable for them. 是指代理商或佣金代理商。     

经济词汇的英语翻译

本文通过收集中国经济词汇的中式翻译材料,并对其进行相关的分析和研究,试图找出经济词汇中"中式英语"翻译倾向出现的主要原因及其表现形式,并提出克服"中式英语"的各种技巧.     

二语习得理论对大学英语词汇教学的启示

词汇教学是英语教学的重要组成部分.文章以二语习得理论为指导,基于当前高校大学英语词汇教学及学生学习过程中所存在的问题,提出了一些词汇教学的相关建议.     

《决定》60关键词

1、重大意义2、指导思想3、改革重点     

浅谈利用词汇故事记单词

英语有些词汇相沿成习,很难从字面上看出它的意思,那就要从它的来源来学习了。利用英语词汇的来源故事记单词,在记单词的同时也能了解一些相关文化知识,使得这个过程不再枯燥,同时也能加深对词汇的印象。     

浅论在对外汉语教学中如何加强词汇教学

词汇教学是对外汉语教学中非常重要的一环，近年来在对外汉语教学领域．词汇教学越来越得到大家的重视．几乎每一篇关于词汇教学的论文中都谈到了词汇教学的重要性。如果从不同角度对词汇教学的深层问题和教学方法提出问题并深入思考．笔者认为对于提高对外汉语教学效果、提升留学生语言能力具有重要意义。     

商务汉语词汇教学策略

随着我国经济的快速发展,越来越多的外国人士来到中国学习汉语,尤其对商务汉语产生了浓厚的兴趣。商务汉语是一种专门用途的汉语,内容涉及商务活动的各个方面,涵盖国际贸易、市场营销、金融证券、经济法、企业管理、人力资源管理、金融保险、财会税收、广告营销、企业战略等不同领域。只有掌握了一定数量的商务汉语词汇,才能真正理解和掌握商务内容,熟悉商务惯例,获得商务信息。