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181.
近年来的网络犯罪比例高居不下,犯罪动机或出于经济,或出于政治。而无论是什么动机,每天新增的恶意软件、僵尸网络或其他形式的威胁攻击都在不断地生成,在网络上悄无声息地蔓延,威胁或攻击企业和金融机构的网络安全。此外,2.0网络和移动计算在企业环境中的应用暴露了更多的通信渠道和薄弱的攻击点,网络犯罪的发生因此一路飙升。 相似文献
182.
改革开放30年,江阴大胆探索,创新实践,与时俱进地坚持体制创新,坚持不懈地做强民族企业,坚定不移地创造信息化时代,在每一个重要发展阶段始终明确自身的历史定位,将国家大政方针、外部环境变化与江阴的实际紧密结合,找准发展突破口,不断实现新飞跃,走出一条独具特色的创新之路。 2007年9月,江阴市委、市政府敏锐地抓住了软件服务外包大发展的机遇,在江苏省科技厅的大力支持下,果断启动了江阴软件园的筹建, 相似文献
183.
结合高职软件技术专业教学的实际情况,探讨分析了工程化实践教学体系的构建,其中包括建立分层目标体系,建立工程化、模块化、层次化体系,改进教学模式,完善教学方法,改进教学评价等方面,希望能够为教学实践提供指导。 相似文献
184.
185.
刘赛娥 《中小企业管理与科技》2014,(13):307-307
本文运用丹·席勒的信息资本主义理论阐述了计算机软件技术与社会的关系,自由软件及其运动的实质是信息技术以及信息技术化了的社会生产力与资本主义占有方式(包括赖于这种占有方式而存在的社会结构)之间矛盾激化的客观表现方式。而由自由软件运动定义的私权软件则是发生在软件领域一场软件圈地运动。 相似文献
186.
一、ASP技术的特点ASP是动态服务器网页技术(Application Service Provider)的简称,通过ASP可以将数据库与其它程序串联起来,不仅简化了事务处理的操作流程,而且还具有灵活性、安全性、可扩展性、健壮性以及可维护性等特点。随着互联网以及软件技术的快速发展,ASP的应用也越来越广泛。以下就对ASP技术的特点进行简要分析: 相似文献
187.
应对软件产业的发展及对创新人才培养的需求,本文在高职软件专业的项目实践课程上,进行了评价体系的改革与探索,提出了建立多元互补的评价机制、设计场景化的评价、并进行过程化的实施。改革取得了初步成果,为教学改革的深入积累了有益的经验。 相似文献
189.
190.
庞英智 《吉林省经济管理干部学院学报》2014,28(6)
教学资源库的建设是实现优质教学资源集成与共享的重要途径,其为教师教学、学生和社会学习者自主学习提供服务,能够推动专业教学改革,提高专业人才培养质量,提升高职软件技术专业的社会服务能力,并带动相关专业的整体发展,为高素质技能型人才的培养和构建终身学习体系搭建公共平台. 相似文献