真谛与俗谛

“慎独”是儒家关于道德修养最重要的功夫之。慎独之“独”其实不只是闲居独处，更深的意义是指人的意念或者动机。一个有道德修养的人，顺性而动，则其意念与动机必然是善的。善与不善的区别就在于是否能够秉承天命，按照天命赋予人的本性行事，就是善的；逆天命违本性而行，就是不善的，只要违逆天命本性的，即使未形诸于外，意念已经发动，他人不知，自己却知。因此需要时刻警醒自己，要通过内心自省来使动机与意念善良而合乎道。     

浅谈加强商业道德修养的必要性

加强道德教育的关键就是要着重培养商业职工的职业道德修养,树立行业新风,促进服务水平的提高,从而提高社会经济效益。     

做党和人民满意的好老师——习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话节选

正教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一,也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说:教师是太阳底下最崇高的职业。自古以来,中华民族就有尊师     

企业家道德修炼是企业文化建设的核心

本文运用道德重构的学理着重探讨我国企业文化建设的核心问题。当代企业文化建设的基础是企业伦理文化,企业伦理文化构建的核心在于企业家的道德修炼。当前尤其应在企业家的道德责任、道德决策、道德良心、道德导向等方面,加强修养。     

体育教师的教态对教学效果的影响

一、教学态度的概念教学态度是指教师在教学中的身姿语和手势语,是一种非语言消息,它包括身体局部或全体。在应用上,它跟语言、文字一样,也是重要的交流、沟通工具,其消息传递与表达,主要靠人的身体动作姿势或姿态。诸如：情感、知识技能和道德修养等。在教学中,它是身教的重要方面。常言道：“身教重于言教”,说明了教学态度对教学效果的影响极其重要。     

浅谈如何学好高中历史

著名数学家笛卡儿曾经说过“最有价值的知识是方法的知识”。那么,在高中阶段,学好历史的方法有哪些呢？笔者认为可以从以下几个方面人手。一、树立正确的历史价值观不少人持有“历史无用论”,所以不想浪费时间在这一科目上。殊不知厚重的历史就是我们的根!它是一个民族的灵魂!高中历史教学除了可以作为加强道德修养增强我们的爱国情感和国际主义精神的一个手段之外,     

让我们谈钱这个问题

今年4月,北师大房地产研究中心主任董藩教授的四千万身家言论,在网络以及传统媒体上引发争议。随后,董藩发表六点声明,并且在结尾当中强调,自己是教房地产的,必须和学生谈钱、谈投资,他讨论的是投资和经营,不是道德修养,并且批评中国人的缺陷在于,喜欢钱却不爱谈钱。     

农业银行员工行为管理初探

农业银行的员工在职业实践中有各种各样的行为,既有正常行为,也有非正常行为;既有合规合法的行为,也有违反道德规范、违反规章制度、违反党纪政纪、违反法律法规的行为。员工实施违规行为,必定给社会造成危害。全面建设小康社会,实践农业银行的经营理念,加快发展,必须对员工的违规行为进行控制和防范。     

论企业员工培训理念及创新

本文在对当前企业员工培训理念方面存在的认识问题或误区进行分析的基础上，着重就如何创新员工培训理念问题进行相应的探讨。