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141.
每一次分分合合,每一次都试图爬出重重的壳,十几年的经历如同一部跌宕起伏的商界风云故事。每一次蜕变都如同重生的哪吒,把肉身还给父母,再把灵魂带走。  相似文献   
142.
“学习文化”不是指学文化,它归属于企业文化的范畴。“学习文化”就是赋予企业文化以更多的学习内涵,把学习上升为文化,借助企业文化营造出浓厚的学习氛围。企业文化理论提出了企业发展的“文化力”,学习型组织理论提出了企业发展的“学习力”,而“学习文化”就是文化力与学习  相似文献   
143.
刘颖 《人力资源》2005,(4):30-34
剪不断,理还乱:才下案头,又上心头……HR的真实地位,经常折射于企业老板与HR经理的关系之间。  相似文献   
144.
李福泉 《民营视界》2005,(11):55-55
十年前迫于生活的压力和偶然,我进入了自己从不了解的日化行业,十年间个人与企业同样经历了风雨、得失、痛苦与快乐。一路走来,今天的宏业拓展商贸有限公司已经发展为华北知名、沧州最大的快速消费品分销企业。十年,企业逐步发展的过程也正是我们宏业人人格不断修炼、不断完善的过程。回首来时路,是不断自我学习并坚持不懈的努力才成就了公司的今天。  相似文献   
145.
叶茂中 《广告导报》2004,(5):115-115
体育运动最大的特点是关注度高,不仅喜欢的人多,喜欢的程度也深,爱得死去活来的体育迷遍地都是。要是在现场,~场球赛输下来,矿泉水瓶子什么的就全砸了下来,国骂京骂海骂全往运动员身上招呼。恨之切,只因爱之深!体育为什么让人如此入迷?这要追溯到人的好斗本性。幼儿园小朋友打架是最不懂害怕的,打得满地滚来滚去都不罢休:小学生、初中生的娱乐之一就是打架,一个班里最为人津津乐道的,不是学习最好的,而是打架最厉害的;网络游戏最火的也是斗争性的游戏。  相似文献   
146.
147.
两种理论与机制的比较:领导班子的合理结构   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘恩元 《经济师》2004,(12):27-27,29
领导班子结构理论的研究 ,目前仍没有走出素质单层结构的误区 ,为内耗倾向的个体选任制提供了错误的理论基础 ,致使许多改革措施突显负面效应。其实 ,领导班子的合理结构包括权力、素质双层结构 ,而且权力结构主导素质结构这一双层结构理论 ,肯定了领导班子合理结构的内部建构主体的必然性 ,为合作倾向的集体选任制提供了坚实的理论基础。  相似文献   
148.
语言与文化的关系及了解文化的策略   总被引:3,自引:0,他引:3  
语言是学习文化的主要工具,人在学习和运用语言的过程中获得整个文化;文化知识影响到语言学习者的各个学习阶段,对学习者变得越来越重要.文化教学的策略是创造一个真实的教室环境等.  相似文献   
149.
加快辽宁老工业基地振兴,是中央所托、国运所系、民之所盼,是学习贯彻落实“三个代表”的具体体现,是一切工作的重中之重。作为担负综合经济监督重任的审计部门,要做好这项工作,必须着力抓好以下几点:  相似文献   
150.
作为为企业提供学习培训.提升经营管理能力的机构,中华企管网本身也在寻找能够达到事半功倍效果的管理模式,而这个管理模式就是“中国式管理”,对西方管理而言,中国式管理既不是矫正也不是颠覆,而是融合,要中华的“道”和西方的“术”实现合璧。  相似文献   
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