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211.
如果将1978年的那场震撼神州的会议比作呱呱坠地的婴孩.三十寒暑交替.几度春华秋实.改革走过青春期.当下已是而立之年。  相似文献   
212.
孙继芳 《东宇经纬》2000,(10):12-13
“初二X班有两名男生受到两名女生的邀请在女生宿舍中睡了一夜。”“办事了吗?”“不知道,可能没有。”“哦……”这是早饭后发生在初一办公室的一幕。参与对话的都是老师。在他们看来好像只要不“办事”就没有事。我为他们这样的态度感到难为情。  相似文献   
213.
张宏 《现代商贸工业》2010,22(1):218-219
如今,教师"心罚"学生的事件层出不穷,从身边的一起"心罚"案例说起,提出了两个问题:教师的话为什么可以成为学生成长的伤?教师为什么竟成为伤害学生心灵的人?并试着从心理学和教育学的角度作出解释。接着指出心罚实则伤害了学生,也伤害了教师。而对于心罚事件后,教师对学生的爱应该如何表达呢?对于教师在教育上的失范,社会应该给予一个怎样的态度呢?  相似文献   
214.
台湾地区由传统农业社会向现代工商社会的急速转型中,青少年性教育研究的背景、影响青少年感情生活的因素、台湾学的性教育观以及台湾青少年性教育在家庭、学校和社区开展的情况,发生了变化。  相似文献   
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