规模办学 打造新型“加速器”

在激烈的市场竞争和就业压力面前,浙江省衢州市技工学校积极发挥自身优势,提出以就业为导向,为社会培养合格的高技能人才为办学宗旨,以优势专业带动同类院校形成合力,不断改革创新,强化特色教学,致力于打造四省边际高技能人才培养中心,并为培养市场需求的创新型技工人才铺平道路。     

培养自己的技能专家

多年来,西部矿业股份有限公司十分重视公司员工技能成才通道的筑建,通过校企合作,培养适合公司发展的各类技能人才和企业自己的技能专家,实现了员工成长和企业发展同步、共荣的良好局面。     

全国高技能人才和农村优秀人才表彰大会召开 培养造就数以千万计的高技能人才和农村实用人才

2008年12月5日,全国高技能人才和农村优秀人才表彰大会在北京隆重举行。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮,中共中央政治局委员、国务院副总理张德江会前接见了与会代表。     

试论校企合作培养高技能人才

一、引言 职业技术学校所培养的学生要服务社会、紧贴市场;而用人企业需要有技能、动手能力强的员工,如何能使二者达到双赢,校企合作是现如今最实际、最能达到理想效果的一种操作模式。对于高级技工学校来说,校企合作更是不可或缺的基础条件,它是培养高技能人才的有效途径。     

高技能人才培养的对策思考

<正>高技能人才是我国技术工人队伍的核心骨干,是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量。近年来,随着我国经济和科技的快速发展,技术工人短缺,特别是高技能人才出现了严重匮乏的现象,已经成为阻碍我国经济实现持续增长和提高企业竞争力的瓶颈之一。因此,加大高技能人才培养力度,对尽快提高企业乃至整个民族在国际市场上的竞争力具有重要而深远的意义。     

完善技师学院预备技师培养的思考

技师是我国产业大军的优秀代表,是高技能人才的重要组成部分。在提高企业产品质量和生产效率,增强企业竞争力,以及推动技术创新和科技成果转化等方面具有举足轻重的作用。考虑到缺乏足够的实践操作锻炼，国家规定职业院校培养的技师只能称作“预备技师”。取得预备技师_职业资格证书的毕业生，通过参加综合评审和业绩评定，最终才能成为企业认可的技师。     

劳务派遣:谁“忽悠”了谁

高技能人才为什么留不住A公司是一家国有大型机械制造企业,员工近5000人,其中劳务派遣工400余人。在完成产业升级后正处于快速发展时期,企业经济效益及规模稳步提升。春节过后,正当公司上下为完成新一年的任务奋发进取之时,公司的高技能人才小何却第二次提出了辞职,这让人力资源部夏总大伤脑筋。     

基于人才强国战略的非公人才资源开发

改革开放以来,非公经济在我国从计划经济向社会主义市场经济转轨过程中体现出了它的先发优势,这种先发优势不仅使非公经济快速增长,增加了大量的就业岗位,还提高了劳动力资源的整体配置效率。经过20多年的发展,劳动就业领域发生了巨大而深刻的变化,非公经济从业人员队伍     

高职院校优秀学生企业领导岗位能力培养

高职院校主要是为社会各行业培养高技能应用型人才,以满足各类行业对不同类型人才的需求。在高职院校学生中实行因材施教,重点培养的方式对优秀学生开展企业领导岗位能力的模拟训练,对学生综合素质的提升和进入职场后的快速发展将会起到重要的作用。     

高技能人才培训现状及市场需求分析

针对高技能人才培训的现状及市场需要，探讨了阻碍高技能人才涌现的主要因素，提出了加速高技能人才培养的对策，对国家、企业、学校和高技能人才的培养具有比较现实的指导意义。