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《现代营销(创富信息版)》2016,(9):90-91
在高职市场营销专业建设和学生培养过程中引入以《论语》为代表的传统文化能够让学生作为一个合格公民更具有使命感和责任心,明确人生方向。营销3.0时代以来,文化营销成为市场营销的主旋律,引入传统文化教育能够提高市场营销专业的内涵与价值。在招生、就业方面竞争压力越来越大情况下,结合传统文化,将成为江苏财经职业学院市场营销专业提升品牌形象的最佳手段。文化兴,民族兴;文化衰,民族衰。传统文化结合现代营销理念,势必将引领和打造中国市场营销人的方向和灵魂。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2016,(2)
扎根理论对高职院校营销资源的研究就有重要意义。运用扎根理论采用开放式编码对材料中的所有内容进行分析,通过关联式编码将主要类别与次要类别进行关联,最后经核心编码对发现的概念类别进行归纳和精炼。得出高职院校的主要营销资源包括有形资源、无形资源和人力资源三个方面,而这三个方面又可细分为十个指标。高职院校应加强对主要营销资源认识,加快合理利用营销资源,提升竞争力,赢得生源,为教育营销今后在高职院校中得到更好的应用提供借鉴,实现可持续发展。 相似文献
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在互联网高度普及的情况下,慕课作为一种新的知识传播手段,必然会带来教学模式的变化,对于高职教育也不例外。本文分析了纯慕课教学模式与传统教学模式的优劣,然后针对高职教育及高职学生的自身特点来构建高职混合慕课教学模式,以及应用该教学模式来有效提高高职学生的学习兴趣与学习效率、提高高职教师的教学水平和教学效率。 相似文献