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991.
992.
职称是衡量一个专业技术人员业务能力的重要评价指标,也是高职院校人力资源管理的重要模块.本文针对高职院职称评聘工作中存在的问题提出几点改革建议. 相似文献
993.
鉴于高职院校的教育职责以及物流专业的职业特点,在高职院校的物流专业教学中应用实践教学的方式有着很强的现实意义。这一行业需要的是实践能力强、综合素质高的专业型人才,但是物流行业在我国的发展尚处于初级阶段,这一专业在高职院校中教学实践更是刚刚兴起,因此,无论是专业教学的方式,还是整体的教育体制都有很多有待完善和改进的地方。本文通过对物流专业在高职院校中的教学现状研究,对其中的不足提出了几点改进的意见。 相似文献
994.
高职教育在突出内涵发展,实现质量提升的过程中,迫切需要重视与加强高职院校的文化建设。基于此,总结高职院校文化建设实践与理论研究中存在的问题,探索校企文化“双元互动”模式下的高职院校特色文化构建之路,对推进高职教育内涵发展、提升高职院校的核心竞争力具有重要的意义。 相似文献
995.
网络对高职学生产生积极影响的同时,也日益威胁着他们的健康成长.分析高职学生上网的心理,探索有效干预对策,对于引导他们正确上网,拥有健康的网络心理具有积极的作用. 相似文献
996.
本文通过对湖南长沙3家4S店汽车维修从业人员结构状况的调查,分析汽车维修企业对高职院校应届毕业生的要求,找出高职院校汽车维修专业人才培养过程中存在的问题,加强高职院校在教育教学过程当中的针对性,以达到提高教学质量的目的。 相似文献
997.
面向实践就是改造课堂教学,强化教师和学生的实践观念,为更好创业和就业创造条件.高职会计电算化作为现代会计与现代信息技术的融合体,应更注重学生实践和软件操作技能的培养.而现代信息技术飞速发展,对高职会计电算化的影响是十分深远.可以说,会计电算化是伴随现代信息技术的发展而发展的.这给高职会计电算化教学带来困难,无论是教师还是学生都难以适应高速变化的教学内容. 相似文献
998.
计算机公共基础课程教学及考试改革探索 总被引:2,自引:1,他引:1
《计算机基础》课程设计中,既要突出知识性和基础性,更要强调素质养成和技能训练;在教学中,要深化教学改革和考试改革,进而提高教学质量。 相似文献
999.
1000.
吴清岩 《太原城市职业技术学院学报》2013,(4):24-25
高职院校的目标是培养生产、建设、管理、服务一线的技能型、操作型、应用型的人才。实习是高职院校教育教学的重要环节。在实习中对学生进行素质教育,对提高实习质量、保证实习的顺利完成和提高学生的综合素质具有非常重要的作用。但目前许多高职院校在实习中不重视素质教育,存在组织不力、思想政治工作缺失、缺乏创新、实效性不高、管理工作不到位等问题,不能发挥素质教育应有的作用。为此,应建立一支强有力的思想政治工作者队伍,校企联手,齐抓共管,创新工作方法,发挥学生的自我教育、自我管理的作用,建立有效的监督评价机制等方式,加强实习中的素质教育,提高学生的综合素质,保证学生顺利就业。 相似文献