Perceived incentives to transdisciplinarity in a Japanese university research center

As a method of investigating complex socially relevant phenomena, transdisciplinary research (TDR) is gaining increasing centrality as a model of knowledge production. However, it is being discouraged by a scientific reward system based on disciplinary logic. The disincentive is even stronger for junior scholars who should be developing the capabilities necessary for achieving long-term scientific excellence.Building on theories of the coordination of scientific communities and using the case of a research center of Kyoto University investigating the boundary between cell and material sciences, we aim to disentangle the interplay between institutional incentives and intrinsic motivation in the prioritization of TDR over monodisciplinary research.We find that, despite strong interest in TDR among scientists and the center's mission to promote this orientation, only a minority of scientists prioritize this approach. Choice of research strategy is associated with its perceived benefits for idea generation, publication opportunities, intellectual effort required, the costs of team coordination, and satisfaction with organizational resources. Furthermore, the propensity to prioritize TDR drops among scientists beginning their careers.Therefore, we recommend the development of evaluation schemes grounded in activity-based measures and the granting of permanent positions to scientists pursuing TDR.     

关于当代大学生爱国主义的调查与思考

爱国主义是大学生德育教育的一个中要组成部分,也是现代教育不可或缺的一个重要内容,更是现代社会主义市场经济建设中引人奋发向上的动力,是中华民族复兴的源泉,是建设中国特色社会主义的必要条件,本文针对在校高职生进行了部分调查,旨在通过调查找到大学生在爱国教育上存在的一些问题,并提出一些相应的解决方法。     

全球经济危机给中国高校国际化带来的新挑战及其思考

本文从国际合作与交流的角度出发,分析了当前全球经济危机给中国高校国际化带来的新机遇和新挑战,进而从课程建设、师资队伍建设、管理队伍建设三个方面,对如何应对新挑战、抓住新机遇进行了初步的探讨。     

外资银行进入对我国银行业竞争格局的影响

本文以波特的"五力"模型为分析工具,力图分析外资银行进入对我国银行业竞争格局的影响,认为国内银行业在中国加入WTO之后面临着外资银行进入的竞争挑战。因此,国内银行业要实施创新,提高创新能力,从而提高竞争力。     

国立中央大学造园教育的发展及影响

在1951年北京农业大学造园组设立之前,已经有 一些学校进行了长期的课程建设,国立中央大学在农科和工科 中都开设了造园相关课程。通过梳理国立中央大学园艺、森林 和建筑工程科(系)中庭园相关课程的开设情况、设置原因及 授课教师,分析造园相关的科研、实践及其对风景园林学科发 展的影响。研究发现国立中央大学造园相关课程主要由园艺系 发展而来,建筑系可选修,课程均有相应实习,由吴耕民、陆 费执、范赉、李驹、陈植、曾勉、毛宗良、刘敦桢、刘福泰、 章守玉等留学归国的骨干教师开设。师生们不仅将其教学体系 推广至全国,也进行了一些造园实践和研究,为中国风景园林 学科的发展奠定了坚实的基础。     

试论对高校毕业生就业困难群体的服务与指导

近年来,随着高等教育大众化的到来,高校毕业生的就业问题逐渐成为社会普遍关注的焦点问题。而作为高校毕业生的就业困难群体则成为高校就业工作的重中之重。文章对毕业生就业困难群体进行了界定,分析了高校毕业生就业困难群体的类型,并从政府、高校、毕业生本身及用人单位四个层面提出了解决其就业的对策和建议。     

财政支农的市场一体化效应及其政策

以增加农民收入从而支撑具有产业、区域特征的市场一体化为视角,对财政政策不同的支农方式和支农工具所产生的不同的农业市场一体化效应进行了分析,认为直接收入补贴明显好于价格支持;间接支农优于直接支农;而且不同的支农项目对市场一体化的促进作用差异显著。为此,提出了逐步减少价格支持,增加直接收入补贴,增加财政间接支农力度,引导农业生产要素多渠道利用,促进农业系统内外部合作,重视三农无形资产,建立适当监督机制等政策建议。     

对新疆师范大学留学生健身消费行为现状的调查与分析

本文运用文献资料法,问卷调查法,数理统计等调查方法,通过对新师范大学留学生健身消费行为进行调查与分析,研究新疆师范大学留学生健身消费行为的现状及影响留学生健身消费的因素,为更加完善留学生的付费健身以及健身意识的形成提供理论依据和参考。     

基于可持续发展理念和AHP的高校绩效评价研究

为了以绩效为导向合理分配高等教育资源,必须进行高校绩效的综合评价。首先,在可持续发展理念指导下,建立由4个一级指标和18个二级指标组成的高校绩效综合评价指标体系;其次,应用层次分析法构造两两判断矩阵,在层次单排序和总排序基础上计算各指标权重;最后,基于教育部直属财经类高校数据进行实证研究,并对结果加以分析。     

在校大学生就业见习基地——"校企携手"合作模式探讨

针对目前高校毕业生严峻的就业形势,及高校毕业生工作经验欠缺的现状,创建"校企携手"合作模式,使在校大学生能够有机会走进企业实习锻炼,为企业建立低成本的人才储备,同时为在校大学生增加工作经验及就业筹码,实现企业与学生的互利共赢.