Creative Collaboration and the Self‐Concept: A Study of Toy Designers

In this paper, we explored how collaborative behaviours were related to the self‐concepts of creative workers. Our findings, derived from a qualitative study of corporate toy designers, showed that the personal (vs. social) identities of toy designers were most strongly related to collaborative behaviours. Further, collaborative behaviours defined as idea giving were most congruent with all toy designers' personal identities, while collaborative behaviours defined as idea taking were most incongruent with those identities. Finally, specific collaborative behaviours related to specific types of personal identities (e.g. the collaborative behaviour of ‘incorporating the ideas of others’ was especially incongruent with ‘artistic’ personal identities). Together, these results suggest that promoting collaboration among creative workers may require attention to not only idea‐giving behaviours and social identities (as suggested by most extant theories), but also to idea‐taking behaviours and personal identities. We discuss the implications of these findings for theories of creative collaboration and identity in organizations.     

研发过程模型优化——研发过程任意阶段知识运作模型研究

本文拟通过对三个现有研发过程模型的评述,结合其他相关文献的回顾以及当前企业界所能够提供的技术服务,对研发过程模型予以优化,并尝试提出了‘研发过程任意阶段知识运作模型”来探讨“知识在研发过程中究竟是如何运作的”的问题,以期能够为当前的企业界和学术界的研发过程运作模式的完善提供有益参考。     

我国企业实行并行工程存在的问题及对策

并行工程具有缩短产品开发周期、降低成本、提高质量等许多优点,在一些工业发达国家的企业  中已被广泛采用。它和跨职能团队相结合,已成为一种最有效的新产品开发模式。但我国只有较少的企  业对并行工程进行了尝试,而且效果也不甚理想。对我国企业在实施并行工程时存在的问题进行了分析,  并提出了相应的解决对策。     

团队内部粘滞性知识共享的模型构建与管理对策

首先回顾了知识共享和粘滞性知识的相关文献,随后从知识共享主体、共享客体、共享媒介以及外界环境4个方面对团队内部粘滞性知识的共享模型进行构建。并以此为基础,提出了若干降低共享过程知识粘滞性的对策。     

基于文化创意提升我国纺织品的出口竞争力

我国的纺织品出口特别是服装出口行业发展迅速,但也面临了巨大的挑战。面对竞争越加激烈的国际市场,如何提高我国纺织品的竞争力变得尤为重要。本文从文化创意的角度对如何提升纺织品的出口竞争力阐述了自己的看法。     

家长式导师风格对研究生科研创造力的影响机制研究——学术激情与科研自我效能感的作用

明晰导师风格和研究生科研创造力的关系对提高研究生培养质量、完善培养机制具有重要意义.以社会交换理论、自我决定理论及社会认知理论为基础,构建了以家长式导师风格为自变量,学术激情为中介变量,研究生科研创造力为因变量,研究生科研自我效能感为调节变量的研究模型.通过对问卷调查数据进行回归分析和Bootstrap检验对研究模型进行了检验.结果表明:家长式导师风格的3个维度(仁慈导师风格、威权导师风格、德行导师风格)正向显著影响了研究生科研创造力和学术激情,学术激情的两个维度正向显著影响了研究生科研创造力;学术激情在家长式导师风格对研究生科研创造力的影响机制中有中介作用,其中强迫学术激情完全中介了威权导师风格的正向影响作用;研究生科研自我效能感对学术激情的中介作用有显著的强化作用.在研究生培养过程中塑造家长式的导师风格对提高研究生科研创造力具有积极的意义.     

创造力经济背景下的企业创业型战略管理

知识经济进一步深化,一种被称为创造力的经济形态开始出现,在创造力经济背景下,企业的战略管理需要加以调整,战略竞争优势的获取应该通过创造新的优势来实现而非简单的维持已有优势。     

2000～2018年乡村教师队伍建设研究热点与演化趋势研究

从CNKI数据库收录的2000—2018年文献中,筛选出2148篇"乡村教师队伍建设"领域相关文献,利用CiteSpace和SA-TI3.1软件,对样本文献外部特征、关键词共现、知识演进趋势与热点前沿展开知识图谱分析。首先,展示了乡村教师队伍建设研究现状,梳理了发展动态。其次,划分了"科学发展观""教师教育""特岗教师"和"义务教育管理体制"四大热点研究领域。在此基础上将乡村教师队伍建设研究分为3个演进阶段,并总结出"农村小规模学校""乡村教师专业发展""特岗教师"和"教师流动"四个方向为该领域的前沿热点。最后,分别从公费师范生、基础设施建设和乡村教师的幸福感等方面获得了一些启示。     

数字化时代工作特征、个体特征与员工数字化创造力 -创新自我效能感的中介作用和性别的调节作用

本文以长三角地区多家企业的228名员工作为研究对象,通过问卷调研的形式对工作特征、个体特征与员工数字化创造力之间的关系,在这些关系中创新自我效能感所起到的中介作用以及性别在这一中介机制中起到的调节作用进行了实证检验,结果表明,工作特征中的工作自主性和任务多样性以及个体特征中的个体数字化技术知识分别对员工数字化创造力有显著的正向影响作用,创新自我效能感在其中起重要的中介作用,同时性别在工作特征与创新自我效能感之间起调节作用,男性更容易受到任务多样性的影响,而女性创新自我效能感的产生更易受到工作自主性的影响。     

品牌标识的隐性设计线索对消费者品牌创造性感知的影响

从品牌标识的隐性设计线索特征视角切入,基于图底反转原理和溢出效用,本文研究旨在探究品牌标识的隐性设计线索对消费者品牌创造性感知的作用机理。三个实验研究结果表明：品牌标识的隐性设计线索比显性设计线索更能够增加消费者品牌创造性感知,且此效用成立的条件为：消费者自主发现隐性设计线索。同时,消费者的感知有趣性中介了此效用。此外,产品视觉审美集中度正向强化了品牌标识的隐性设计线索对品牌创造性感知的影响作用。