An Experimental Test of CD-ROM Aided Instruction in Transnational Management

Abstract

Twenty-seven graduate students used a CD-ROM program to study transnational management, while a control group of twenty-six used traditional study methods. Use of the CD-ROM was not associated with better examination performance, which suggests the need to scrutinize more closely the benefits of CD-ROM aided instruction given the millions of dollars being invested in new classroom technology by US universities.     

浅谈多媒体在美术教学中的作用

随着计算机的普及及其运算能力的提高,计算机在各个领域得到广泛的应用。利用计算机强大的功能运用到美术教学工作中,其具有图像、动画、声音、造型等多项功能,为美术教学内容提供了丰富生动的信息,能够激发学生的学习主动性,培养学生的动手能力,也是未来美术教学改革的必经之路。     

基于ASP.NET软件开发技术的课程改革及研究

随着高等教育教学改革的不断深入，各学科专业核心课程的改革势在必行，文章针对ASP.NET软件开发技术这门核心课程，从课程性质、课程设计的理念与思路、课程教学目标、教学内容、实施建议、考核方式6个方面进行了深入研究。     

计算机专业本科毕业设计的思考

毕业设计是高校教学中重要的实践性教学环节之一。但是当前计算机专业的毕业设计中存在选题不科学,管理不规范等问题。作者在分析这些问题的基础上,提出了根据学生的实际情况确定毕业设计的题目,使用软件工程的思想指导毕业设计的全过程,较好地解决了这些问题。     

基于方正奥斯的《计算机应用基础》课程学习平台的设计与实现

使用方正奥思6.0制作的《计算机应用基础》课程学习平台中,加入了视频、声音、动画和文字等多种信息,可以实现教学指导、电子教案的浏览;实现上机实验的操作视频播放,素材的下载;实现学生自我测试,并进行自动判分等功能。这样的多媒体课件可以充分调动用户的积极参与,大大提高了演示质量、效率,有良好的发展前景,更有着很高的使用和应用价值。本文将对该课程学习平台的全套设计给出思路和方法。     

计算机基础课程实施创新教育的途径研究

为适应知识经济时代对创新型人才的需求,推进教育创新成为了我国深化教育改革进程中面临的一项重要而紧迫的任务。本文结合计算机基础课程的特点阐述了计算机基础课程实施创新教育的必要性,并探讨了计算机基础课程实施创新教育的途径以及如何构建计算机基础课程的创新教学模式。     

高校公共计算机机房的管理与实践

高校规范的计算机机房管理可以给学生提供良好的教学和实践环境。要建立行之有效的机房管理制度和高水平的实验技术队伍,加强和改进计算机教学管理系统的安全管理,以更好地服务于学校教学。     

云计算技术在建设高校绿色计算机实验室中的应用

目前高校计算机实验室的现状及存在的问题,云计算的特点,重点阐述了利用云计算来组建高校计算机实验室的优势与不足。     

基于奇异值分解的基图像的人脸识别

研究了基于奇异值分解的人脸识别问题。首先证明了图像的大量信息主要体现在图像矩阵奇异值分解的前几个最大奇异值所对应的左、右奇异向量中,然后给出了模板图像的基图像,并将图像展开成基图像的线性表示,提取其组合系数作为图像的代数特征并用于人脸识别中。实验表明,较以投影系数向量为代数特征的人脸识别方法,该方法所需的运行时间明显降低,而且与基于奇异值向量作为图像特征的方法相比,该方法的识别精度明显提高。     

程序员考证融入课程教学的实施与探索

天津开发区职业技术学院从2007年开始,把软考程序员课程纳入正常教学的课程,主要教学对象是对计算机应用技术专业的学生,多年来为适应软考的变化,和技术不断更新的要求,我们不断改进教育教学方法。文章从如何把软考程序员教学课堂组织做好,并提高通过率的角度出发,阐述如何组织课堂教学,分享教学经验,并得到良好的效果。