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101.
素质教育背景下物流管理专业双语教学模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
白世贞  沈欣 《物流技术》2010,29(7):153-155
通过分析物流管理专业双语教学的特征,详细地探讨了双语教学的主要模式,提出了新的教学思路和方法,旨在让学生在双语教学中真正获得语言优势、思维优势、专业优势和本土优势,使双语教学成为学生竞争优势的来源。  相似文献   
102.
朱建军  张超  吴晋 《价值工程》2014,(15):11-15
针对目前高校学生群体存在的信用缺失现象、高校诚信教育体系尚待完善等问题,探索了面向学生群体的高校信用教育体系构建对策。研究了高校学生群体信用缺失的一些新的表象及其影响因素,利用DEMATEL量化分析工具,研究了诸多因素之间的复杂关系,提出了高校诚信教育体系的建设策略。  相似文献   
103.
袁海华 《价值工程》2014,(36):238-239
常州卫生高等职业技术学校将进一步明确专业建设目标,加强与国内、省内同行交流,加强课程体系建设,适时地国际化对接,办出康复专业特色,推动康复专业的发展。  相似文献   
104.
李闯 《价值工程》2010,29(15):160-160
本文针对谢桥煤矿13318E厚层砂岩坚硬顶板工作面,首先提出了超前在工作面切眼顶板施工双排三花强制放顶爆破眼的技术方案。经过爆破,老顶形成了明显的裂隙,并且部分老顶矸石冒落高度达到0.6m。然后,通过在支架上布置自动检测压力表,研究了采动影响下的采场支架压力变化,并与老塘顶板跨冒、巷道围岩变形作对比分析,得到了初次放顶技术方案的可行性,为相类似条件的工作面初次放顶提供有益的技术参考。  相似文献   
105.
高校教师资源结构合理性测度体系初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐佩 《价值工程》2010,29(17):249-250
教师资源结构是否合理是衡量高校教师人力资源建设是否成功的主要标准,因而构建有效的教师资源结构合理性测度体系对高校具有一定的现实指导意义。文章初步构建了高校教师资源结构合理性测度体系,从而为该领域的后续研究奠定基础。  相似文献   
106.
王文波 《价值工程》2010,29(16):199-200
在高职教育中,不断更新教学理念,努力创设以人为本、重视学生健康协调发展的课堂教学模式非常必要。思想政治教育应贯彻新的理念和探索新的方法。  相似文献   
107.
魏俊民 《价值工程》2010,29(23):175-175
为了解大学生对公共体育课的建议,本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对宝鸡文理学院330名大学生进行了调查,结果表明:学生喜欢的上课项目前三者是篮球、乒乓球和足球;47%的学生认为体育课的主要作用应该是培养体育锻炼兴趣;38%的学生认为平时成绩应该占到考试成绩的40%;54%的学生认为在第一、三学期的体育课时间安排在5、6节课为最适宜,33%的学生认为将第二、四学期的体育课时间安排在7、8节课为最佳。  相似文献   
108.
本文联系会计系实际教学状况,对会计教育中教学内容和教学方法的改革及创新提出了建议,以期为深化会计数学改革提供参考。  相似文献   
109.
Abstract

The recent accounting scandals in the USA and the resulting regulation of the US profession via the Sarbanes–Oxley Act have led to the resurrection of an old debate: principles vs. rules. We argue that such a debate is jejune and serves as little more than a diversion from discussing more substantive issues raised by events like Enron and Andersen. Accounting is not confronted by a choice of principles to the exclusion of rules or vice versa. Principles underlie any set of rules, and any implementation of principles will inevitably involve adopting some rules. We take issue with various analyses of the accounting scandals that rely too exclusively on the principles of neo-classical economics. We conclude by identifying four major obstacles impeding meaningful academic and educational treatment of the maladies of which Enron is merely a symptom.  相似文献   
110.
食品安全与质量控制技术课程的工学结合改革浅谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
魏强华 《价值工程》2011,30(10):219-220
本文结合该课程组教师对食品安全与质量控制技术课程的教学实践,探讨了该课程工学结合改革所涉及的教学目标、课程改革方案等内容,以便在其他相关课程教学改革中得到借鉴和应用。  相似文献   
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