元认知策略与高职英语自主学习能力的培养

从元认知理论出发,笔者探讨了元认知与英语自主学习的内在联系,旨在为高职英语教学改革,学生英语自主学习能力的培养提供切实可行的教学策略.     

小城镇经济辐射区研究--以重庆为例

本文以重庆为例,分析了小城镇经济辐射区范围的形成受行政范围、自然条件、人口规模、城镇用地规模、经济结构、经济规模、交通和市场等八个主要因素的影响,指出小城镇经济辐射能力弱、辐射范围小是欠发达地区普遍存在的现实问题,并在此基础上提出了相关建议.     

改制型民营企业的成长能力及其影响因素——与原生型民营企业的对比分析

通过对浙江省改制型民营企业和原生型民营企业的423份问卷调查，对比分析发现，目前的改制型民营企业正处于成长阶段，企业成长能力低于原生型民营企业，技术创新、民间融资、公共关系、业主角色和机构融资环境五层面的八个因素影响着改制型民营企业的成长能力，但影响改制型民营企业和原生型民营企业成长的因素存在差异。     

高职院校实践教学基地建设的思考

在高职教育中，实践教学已受到广泛重视，在教学计划中的比重也大大增加，涌现了一批教学设施条件较好的实践教学基地。但是，在实践教学基地建设上仍存在着建设方向不够明确、经费投入不足、条件、设备简陋、科技含量不高等问题，这在一定程度上影响了对学生技能的培养。本文从电类专业特点入手，对实践教学基地的建设进行了研究和探讨，提出了创建示范性实习基地的基本思路。     

基于后发性与自生能力的信息产业成长

中国信息产业的成长应基于后发优势的发挥与自生能力的提高．作为一个发展中国家，在当今全球信息化浪潮中，要实现跨越式发展，必须充分利用产业集聚及其后发优势，并努力增强国际竞争力．     

在数学教学中提高学生的综合素质

数学对社会进步和人的发展具有巨大的推动作用。职业院校应在数学教学中进行思想品德教育,健全学生人格素质；进行世界观教育,提高学生的思想素质；进行美学教育,提高学生发现美、创造美的能力；实施开放性教育,提高学生的实践能力。     

企业价值创新能力评价指标体系研究

从企业价值创新的全新经营理念和战略思维出发,探究了企业价值创新能力评价定位与评价指标体系设立的原则,最后从提供新产品和服务的能力、技术与管理创新能力、开拓市场与创新产品能力、产品功能创新能力以及突破现有市场边界能力等五个方面来构建企业价值创新能力评价的指标体系。     

增强高校人文社会科学研究竞争力初探

本文分析和研究了高校人文社会科学研究竞争力评价指标体系,并以部分财经类高校为研究案例,提出了增强高校人文社会科学研究竞争力,实施“三优”战略的决策建议。     

采用“两段四评两查“模式培养创新精神和实践能力

本文对"机械原理课程设计"和"机械零件课程设计"进行改革与实践,课程设计不仅是对所学理论知识进行单一的应用训练,还应注重培养学生创新精神和实践能力.     

提高钻井机具产品质量的可靠性技术

钻井机具产品的设计质量和应用质量是影响钻井顺利施工的主要因素，从产品的设计到现场应用全过程的质量监控和可靠性实时评价保证了机具产品质量。通过砂泵和减振器的设计制造分析、应用过程、质量管理和风险评估，说明提高该类产品质量的可靠性技术的普遍性。