ESA理论在大学英语精读教学中的运用

在大学英语阅读教学中引入英国英语教学专家杰里米·哈默（Jeremy Harmer）的ESA教学模式的三要素（投入-Engage、学习-Study和运用-Activate），通过它们之间顺序的不断变换，创造出多样的教学模式，有效地将传统的以教师课堂讲授为主的活动模式转变为在教师指导下以学生为主体的教学模式，并取得了很好的课堂教学效果。     

超市进货交易关系法律调整的若干问题探讨——论“零供”关系法律调整

近年来，我国零售商供应商矛盾突出，引起了各方关注。商务部等五部委发布的《零售商供应商公平交易管理办法》，是近年来专门调整零供关系的政府部门规章，在稳定流通秩序方面发挥了一定的作用，但对此也有一些不同观点。为完善零供（买卖）关系的法律规范体系，推进和谐商业环境及商事法治建设，本文对调整零供关系的法律属性，少数零售企业恶意占压、骗取供应商贷款的综合治理，风险预誓机制等相关问题提出了自己的一些见解。     

试论企业信息化建设的监管

本文分析了入世后我国现代企业人才培育面临的新机遇与新挑战 ,以及人才培育发展的新趋势 ,并提出了高等学校应采取的一些新对策。     

论高校图书馆的信息素质教育职能

信息时代的来临使信息素质成为人才综合能力的重要标志。面对信息浪潮的挑战 ,高校图书馆应充分认识到信息素质教育的重要性与自身优势 ,研究开展信息素质教育的方法 ,充分发挥信息素质教育的职能 ,义不容辞地承担起信息素质教育的重任     

“万村千乡”推广悖论及其解决方案

在农村消费市场存在差异的条件下，全国范围的以行政补贴和市场推广相结合的“万村千乡”推广方式将面临“推广悖论”，即工程的普遍服务职能与企业追求利润的目标之间的冲突，进而可能会造成财政补贴资金的浪费。应在不同区域采用不同的推广策略：发达地区农村，应以企业自主经营为主；具有一定消费市场潜力但企业开拓成本还比较高的地区，应行政补贴和市场推广相结合；尚不具备经营条件的农村地区，应加强基础设施建设，并提高农民收入水平，待时机成熟后再逐步推进。     

深圳中心商务区的区位转移及其机制

20世纪80年代形成的罗湖商业区可以看作是深圳目前的中心商务区，正在建设中的深圳中心区（福田中心区）将会是未来深圳的中心商务区。在深圳城市经济重心西移等内外固定的作用下，深圳商务中心区西移趋势已经形成。本文主要就福田中心区的成长和深圳中心商务区由罗湖向福田转移的机制作了探讨。     

辩证看待年轻项目经理

为了培养一支年轻的项目经理队伍，推动我国建设事业，必须用对立统一的观点认识年轻项目经理，用具体问题具体分析的方法对待年轻项目经理，在实践中选拔培养年轻项目经理。     

从战略管理角度透视财务管理目标

运用战略管理的基本理论 ,在分析现行理论界关于财务管理目标的不足之处的基础上 ,提出了财务管理的新的目标———战略计划期利润最大化。     

我国企业融资制度的现状及问题

细致分析了我国企业融资制度的现状,在此基础上指出我国企业融资制度存在的问题与缺陷,并提出了一些改善现有企业融资制度缺陷的建议和办法。