市场需求催生IMS

IMS可谓是电信行业近来最热的词汇了。这个称为IP多媒体子系统的东西几乎得到了国内外运营商的一致认可，其日渐火爆的根本原因在于IMS顺应了运营商和最终用户的需求，可以说，IMS是一个由市场驱动而诞生的技术奇迹。[编者按]     

国际3G的多媒体应用与案例

2005年底，全球3G网络用户数量将超过7千万。与90年代GSM所提供的第2代移动服务相比．接受3G技术的用户数更大、增长更快。更重要的是，市场上已经投放了180多种UMTS／WCDMA设备和手机款式。全球标准化已经成为3G重大成功的一部分．这与当初GSM的情况差不多。以WCDMA／UMTS为基础的3G将成为迄今为止全球最具支配性的下一代移动服务标准，并支持中国的TD-SODMA。     

Agent支持的EDI-MA系统研究

1 前言 近年来,基于互联网的应用已涉及各行各业,电子商务、网上银行、网上图书馆等服务内容层出不穷.基于互联网的共享信息不仅为人们提供了快速、丰富、有效的各类服务,而且为群体和个体的业务分析和决策提供了可能.由于互联网的分布式海量信息,以及单个信息存储为主和多媒体的特点.因此,对网络信息的采集、监控、统计与分析是一项复杂和耗时的工作.同时,随着技术和信息化程度的提高,人们除了有信息查询和传输的要求外,也提出了对网络中信息进行监控和统计与分析要求,以明确信息的合法与有效,保障信息为辅助决策服务.     

关于自动控制理论课程教学方法的探索

随着科学技术的发展,自动控制技术已成为一门涉及几乎所有工程学科并向政治、经济等领域渗透的具有多学科应用背景的科学技术。针对传统教学中的不足,笔者在教学方法上作了一些有益的探索和实践,取得了良好的教学效果。     

开启多媒体视讯新时代 第七届中国国际多媒体视讯展在京举办

6月12日,第7届中国国际多媒体视讯高峰论坛暨产品展示会在北京举行。展会探讨国内多媒体视频通信行业现状,知名专家、多媒体视频通信企业代表对视频通信在政府信息化建设中的作用以及多媒体视讯在政府及行业专网的应用交换了意见。     

浅谈虚拟实验室的经济优势

随着教育体制改革的深化和数学方法的不断革新，教育管理部门和广大教育工作者越来越认识到实践环节的重要性及其对教学效果的积极作用。从中小学到各大专院校，实验教学的深度和广度都在不断加大。各学校在实验仪器设备和实验教学管理上都加大了资金和人员投入，纷纷建立实验设备齐全的实验室和实圳基地，为实验教学的开展提供物质保障。然而，很多实验设备的初始购置资金较昂贵，     

MMS：移动通信的下一个增长点

随着中国移动正式推出商用多媒体信息服务,这种缩写为MMS的业务逐渐成为市场的焦点。 MMS并非是天外飞仙。它是目前火爆市场的SMS(短信息服务)的自然演进。MMS的最大特点是能够在发送文本信息的同时发送彩色照片、图片、动画、音频或视频片断等多媒体内容。多媒体信息不仅可以在支持MMS的终端之间传送,也可以通过互联网把多媒体信息发送至任     

综合英语课程多媒体辅助教学改革探索

本文通过对综合英语课程教学现状的分析，提出了多媒体教学改革的目标，并对多媒体课件的设计进行了探讨，指出综合英语教师只有更新观念和借助多媒体技术手段，才能从根本上改革传统的教学模式和方法，从而提高教学质量。     

加强管理 深化改革 提高实验教学质量

本文结合实验教学管理的工作实际，探讨实验教学改革的措施及效果，指出存在的问题和不足，提出今后工作的目标和任务。     

不仅“请进来”，还要“促发展”——访重庆经济技术开发区新华多媒体发展有限公司

笔者最近走访了重庆经济技术开发区两个很有特色的高新科技企业。感受印象最深的是开发区管委会与区内企业的关系非常融洽。管委会不仅重视把企业“请进来”的工作,还把“促进企业发展”当成重要内容之一。积极为企业提供力所能及的支持,创造最良好的发展环境,给予最急需的帮助。该区出现了一批成长速度快、市场前景好的高新技术企业。下面是这两个企业的采访记。