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只要是人们感兴趣的事物,人们往往会主动愉快地去探索它,乐此不疲,丝毫不会觉得它是负担。比如,在讲授课外读物朱自清先生的叙事散文《背影>时,考虑到朱先生的散文语言朴实则不平淡,不着一迹就能把亲情表达得荡气回肠,而这点正是学生难以掌握的,故在教学前有意识地与学生交谈,组织学生讨论,让他们谈谈自己的爸爸、妈妈,讲讲自己的感受,然后与课文对照相比,引导学生分析作者为什么反复写“父亲的背影”,表达了什么感情,由此自然而然地让学生体会到家的亲切,父子问的深情。与此同时又让学生掌握了如何利用家庭琐事去表达亲情的写作方法。这堂课就是以学生的兴趣为教学切入点,既完成了课堂教学任务,又完成了写作训练。可谓一举两得。 相似文献
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从北京申办奥运成功至今.“奥运经济”一直是各种媒体上持续走俏的热门话题。许多行业、企业都迫不及待地宣称自己是奥运经济的有机组成部分。而奥运题材也确实给一些企业带来巨大商机。不少商品和服务因为富集奥运色彩而成为市场新宠。正因为如此.北京市相关部门正在有意识地把奥运经济当作新的经济增长点.期盼它能给已经启动上路的“十一五”经济和社会发展带来更大的正效应。应当说.这些创意和努力都是可圈可点的。 相似文献
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宋岩 《经济技术协作信息》2013,(30):32-32
情感在人们生活中占有重要地位,其中包括在思想政治工作中的巨大作用。以理开导人是思想政治工作的一个重要途径,有意识地将情感用于以理开导人中,对促进思想政治工作科学化无疑是会有积极意义的。 相似文献
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领导总喜欢给员工贴上“标签”,如某人性格内向,某人性格偏外向。下结论很容易,但却是很危险的事情,因为这会把员工限定在小圈子里,限制其能力提升与关系改善。举例来说,我们通常会把家庭成员标签化:父亲乐观、母亲自私、姐姐健谈、而我则聪明。结果是,除非我们有意识地重新定位,否则永远不会理解父亲大笑的含义、母亲为何经常找没有的东西,以及为什么姐姐需要更多的关注。 相似文献