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王国锋 《经济技术协作信息》2010,(26):52-52
多年来,大学英语教学采取的是被动的教学方式。即老师参照备好的教案,在课堂上逐字逐句的讲解。学生们忙于听讲记笔记,师生缺乏沟通交流。这种教学方式起到的只是事倍功半的效果。学生不是知识的接收器,教师也不是发射器。教师只有通过调动学生的学习主动性,才能取得良好的实际效果。大学外语教学改革着眼点于引导学生积极思考,及时反馈。这不仅体现了学生的主体地位,也为老师的讲授提供了反馈信息,从而促进了教与学的双向活动。笔者认为:要激发学生的创造性和学习的兴趣,使他们不断提高听、说、读、写的能力,关键是有效地组织课堂讨论。为此.老师要做好以下几个方面工作: 相似文献
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近年来,我国由人民内部矛盾引发的各种群体性事件呈不断上升的趋势.虽然政府是治理群体性事件的主力军,但仅靠政府的力量已无法做到群体性事件的高效、快速、协调、灵活的应对.与此同时,非政府组织在处理群体性事件过程中正扮演着特殊重要的角色,发挥着越来越积极的作用.因此,强化社会中的各种非政府组织在群体性事件治理中的作用已成为理论界和实务界新的研究课题.文章在分析群体性事件和非政府组织的概念、现状和特征的基础上,重点阐述了我国非政府组织在群体性事件治理中应发挥的积极功能. 相似文献
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近年来,执法难,难执法现象在执法领域不同程度存在,严重影响执法工作的正常开展。究其原因,一方面是有些单位、有些人法制观念淡薄,遵纪守法意识不强;另一方面一些执法人员工作不到位,方法简单粗暴,缺乏与被执法对象的沟通交流,缺少地气有关。 相似文献
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乡亲们聚在一块侃大山、拉家常,在打发时间的同时,沟通交流,增进友谊,便是重庆地方习俗——摆龙门阵。对于这些趁着嘴闲而磨嘴皮子的轻松、愉快事,乡亲们情有独钟,乐此不疲。白天,乡亲们干农活、做家务、赶场下街、走家串户、赴宴吃酒,忙得不亦乐乎。但只要一遇见,就会驻足聚会,忙里偷闲地摆龙门阵。你好,我好,大家好,在相互寒暄间,既彰显文明礼仪,又会倍感温暖。庄稼的长势、猪牛的饲养、婆婆的通情达理、媳妇的贤惠豁达、办酒办席、娃儿考学、打工挣钱、基地建设、产业发展、实用技术、人际关系等,都会成为乡亲们的谈资。于是,时而轻言低语,时而声音洪亮,时而呵呵大笑,这龙门阵摆得地道、巴适、贴心,乡亲们怡然自得,着实快活。 相似文献
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思想政治工作归根到底是在做人的工作,是一门艺术,一门沟通的艺术,一门说服的艺术,一门管理的艺术,其工作性质和工作内容决定了政工干部要经常和不同年龄、不同学历、不同性格的人说话,掌握恰当的语言艺术是每个政工干部的基本素质,也是企业政工干部做好对职工人文关怀和心理疏导的起码要求。 相似文献
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随着网络技术不断发展,即时通讯软件逐渐成为人与人之间沟通交流的一个重要工具。飞信(英文名:Fetion)是中国移动推出的综合通信服务,即融合语音、短信、GPRS等多种通信方式,覆盖三种不同形态(完全实时、准实时和非实时)的客户通信需求,实现互联网和移动网间的无缝通信服务。飞信在党员教育管理中是一种创新型沟通方式,也是一种有效的辅助工具,不但可以保证党员教育的及时性、有效性,还能有效拓展学习教育的时间和空间,提高党建工作的质量和效率。 相似文献