充分发挥国家标准重要作用 促进招标代理行业高质量发展

4月22日,在全国服务标准化技术委员会指导下,由中国招标投标协会主办的"国家标准――《招标代理服务规范》解读与招标代理服务质量提升"网络公益直播讲座成功举行。讲座特邀中国标准化研究院服务标准化研究所所长曹俐莉出席并讲话。本刊编辑部对其讲话进行了整理和编辑,现刊发如下,供读者学习参考。     

高校思政课教学对大学生网络舆情的引导策略探析

随着科学技术与信息技术的快速发展,网络化已经成为当代大学生的生活方式,高校网络舆情朝着多元化、复杂化的方向发展,这给高校思政课教学带来了挑战,作为教师应该对思政课教学平台进行创新,从而增强思政课教学的吸引力,把握教育方法,突出教育重点,本文就对高校思政课教学对大学生网络舆情的引导策略进行分析。     

浅析P2P网络金融监管的国际经验与我国实践的融合

近几年来,"互联网金融"对于中国广大投资者而言可以说是非常熟悉的一个词汇.无论是从互联网公司的开疆拓土,在激烈竞争的金融市场中赢得一席生存之地,还是从传统的金融机构向金融互联网化的方向迈进,毫不夸张地讲,互联网、金融二者已经在我国进行了深层地融合,并逐渐形成一个全新的金融业态,使我国有一个全新的投融资渠道.互联网金融肩负着普惠金融的神圣职责,是我国经济建设与发展的有力支撑.但是,互联网金融就如同一把双刃剑,由于互联网金融的隐蔽性,被一些不法分子钻了空子,引发了一些违法行为,更为一些非法集资、诈骗行为的滋生提供了温床.同时,在我国政府监管不健全、不到位的背景下,很多不法分子以此为机会大肆违法犯罪、满足个人私欲.纵观我国对互联网金融的发展状况,最初我国政府对其处于静观其变的态度,病人尤其随意、野蛮生长,这种旁观者的姿态更使得互联网金融发展受到质疑.但是,最近一年不难看出,我国政府逐渐认识到监管的重要性、紧迫性,监管的力度逐渐加强.本文将以P2P网络金融监管的国际经验为主要借鉴内容,将其与中国的实际进行融合,分析并探讨适合中国国情的网络金融监管策略.     

网络教学的几点思考

网络教学是网络技术发展的产物,具有忽略时空、资源共享等特性.网络教学对师生提出了新的要求,在网络教学的实施中,要科学地设计各个环节,将网络和教学有机地结合起来,才能发挥网络教学的优势.     

“朋友圈”优势、内群体条件与互联网创业——基于整合社会认同与嵌入理论的新视角北大核心CSSCI

互联网创业条件下涌现了一系列依靠"朋友圈"来获得创业优势的案例,但同时存在创业者具有高水平社交关系却在创业项目上遭受失败的情况。仅仅基于社会嵌入理论来对创业者的社会网络作用开展研究,难以对上述现象作出有效的解释,互联网创业对与创业社会网络相关的管理学理论提出了新的挑战。本文利用数据挖掘技术生成截面数据库,通过将社会认同理论融入社会嵌入理论的框架中,在创业者社会网络特性之外引入创业者内群体条件这一新变量,对社会网络在互联网创业中的作用进行实证研究,发现创业者的社会网络水平在提升创业业绩的过程中受到其内群体条件的影响,从而有效地解释了在相似的创业者"朋友圈"条件下创业业绩存在差异的原因,打开了现有研究忽视创业者与其社会网络成员之间的差异可能对创业业绩产生影响的"理论黑箱"。据此,本文基于创业者的社会网络特性及内群体条件,提出了创业业绩表现的2×2矩阵,并得出如下管理启示:创业者应注意推动包括教育水平、创业经验在内的社会网络特性与内群体条件的协调发展,在改善社会网络特性的同时,努力在社会网络中获得内群体认同。