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2.
无论什么样的外语教学教材以及教学模式,除了遵循语言习得和教学论的基本规律以外,还应该吸取心理学、社会学的有益成分.就外语教学而言,把所学的专业知识和用语置于特定的环境之中,抓住学生直观记忆能力强的特点,利用计算机教学模式组织教学,并分析在这种新模式下的心理现象,可以有效提高教材使用效益. 相似文献
3.
战略管理失误的症状与诊断 总被引:2,自引:0,他引:2
失败乃成功之母;智者千虑,必有一失;失误也是人们学习的另一种教材。据统计,2001年美国宣布破产的国有公司有257家,总资产高达2580亿美元。这些企业失败的主要原因是什么呢?虽然这些公司的CEO找出了许多人所共知的借口:竞争因素、需求改变、市场动荡、经济衰退等等。这些因素固然存在,但是它们是管理者无法控制的。实际上,除了一些客观因素外,只有一个简单的原因,这就是企业自身因为管理而失误,而管理的失误又源于管理者的失误,管理者的失误则表现在重大的战略管理决策的失误上。 相似文献
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5.
电子商务专业建设与改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
黄毅 《广西财政高等专科学校学报》2005,18(3):93-96
电子商务专业建设与改革应该从开展课程标准化建设,促进专业的课程设计科学化与规范化;加强教学方法和手段的创新,促进教学主体地位的改变;教学方法与手段的数字化改造.力口强教材建设,优化教材体系等方面着手。同时,抓好中青年教师的培养提高,构建结构合理的师资队伍也是课程建设与改革成功的关键。 相似文献
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"大学语文"作为普及人文知识的一门重要工具学科,在全国许多高校都有开设,但版本多种多样,就是由国家教委组织,徐中玉、齐森华主编的教材"大学语文"(增订本),也非尽善尽美,值得商榷之处不只二、三. 相似文献
7.
语文潜在课程的主要影响因素包括学校的语文环境(语文学习风气、课堂的非课程因素和校园的语言文字环境)、社会的语文环境和家庭的语文环境。语文潜在课程对学生语文能力的影响主要表现为:影响的无意识性、影响的深刻性和影响的个体差异性。要较好地开发语文潜在课程,一是语文教师要肩负起语文潜在课程开发的重任(要去努力培植良好的语文学习风气,要以自己的语文才华去熏陶学生);二是学校要尽可能构建好校内的语言文字环境(办好图书馆、校园网、广播站和电视台,办好校报、校刊,设置好各种文字标识);三是家庭和社会也要有营造良好的语言文字环境的责任感。 相似文献
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2007年11月出版的全国会计专业技术资格考试辅导教材《中级会计实务》指出,企业在资产负债表日提供劳务交易结果不能可靠估计的,应当分别三种情况处理,其中第三种情况为:已经发生的劳务成本预计全部不能得到补偿的,应当将已经发生的劳务成本计人当期损益,不确认提供劳务收入。在这种情况下,企业应按已经发生的劳务成本金额,借记“主营业务成本”科目,贷记“劳务成本”科目。 相似文献
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10.
统计学是一门理论性和实用性很强的科学,1990年国家教委将统计学列为财经类专业10门核心课程之一,统计学原理是财经类学生的基础性教科书。在教学改革中统计学课时压缩的情况下,如何根据广大学生学习统计学原理的需要,让学生全面而扎实地掌握统计学的基本理论,方法和技能是许多统计学原理教科书编著者所关心和思索的一个问题,由颜世廉、涂光华教授编著的《新编统计学原理》一书(中南工大出版社出版)从广知识、厚基础、重实践出发,贯彻少而精原则,在这方面做了有益的探索。 相似文献