“标杆示范法”在企业思想政治工作中的应用探索

标杆示范法,是对集体及个人的经验、好的做法进行梳理,在梳理的同时归纳成一系列比较高的标准作为标杆,然后通过多种途径、利用各种有效手段进行示范、推广和学习,使这种高标准由某一个点渗透到更多的面,最终带动整个组织提高管理水平。对＂标杆示范法＂在国有企业的党支部建设、班组建设、员工队伍建设等思想政治工作领域的应用,形成有效的定标、对标、践标、标准化工作的思想政治工作流程进行探索和阐述。     

宁国市民营企业“二次创业”实现途径研究

在百年一遇的国际金融危机的调整期,唯有在危机中引导企业锐意变革,在管理、文化、体制等方面开拓创新,提高企业经营能力和控制能力,培养核心竞争能力,民营企业才能在危机过后的下一轮发展浪潮中占据优势地位。文章在揭示、剖析宁国民营企业＂二次创业＂存在的困难与挑战的基础上,对其＂二次创业＂的实现途径进行了探究,试图为宁国民营企业指明发展方向。     

高校学生党建工作问题研究

高校学生党建工作,是高校党建工作的重要组成部分。我们要不断探索高校学生党员教育管理的新途径、新方法,探索高校学生党组织发展的长效机制,推进高校学生党建工作的有效开展,促进高校各项工作的和谐发展。     

农业农村双创工作的成效机制研究

[目的]近年来,创新创业的热潮大力兴起,如何对农民双创工作的成效机制进行研究,成为文章研究的重点。通过对农民双创工作中的创业者特征、创业者关系、政策适应与农业农村双创收益机理的研究,找出创业企业绩效演变机理。[方法]收集2017年2—5月重庆24个地区1 855位农民的调查问卷,采用专家评价法对双创收益、创业培训、创业者社会关系和创业政策适应的测量项目进行因子分析。[结果]对农民双创收益的影响因素进行分析讨论,得出学历水平、创业动机、创业风险意识、创业经营模式以及创业培训均对双创收益的提升有促进作用;创业者特征回归分析中R~2值由0.22提升为0.32,ΔR~2的值为0.34,说明自变量对因变量有预测作用;创业者特征对双创收益值为0.329,说明创业者的特征越高,其创业的绩效就越高;创业政策回归分析中R~2值由0.12增加到0.22,ΔR~2的值为0.14,说明自变量对模型有预测能力,且政策越全面有效,对农民的双创收益提升效果越好;创业者社会关系回归分析中R~2值由0.098提升为0.175,ΔR~2由0.175增长为0.433,说明创业者的社会关系越好,农民的双创收益越高。[结论]研究结果说明农业农村双创工作中创业者特征、创业者社会关系以及政策适应可提升创新创业机制的完善,提升双创收益。     

职工工作拖延行为与治理策略

围绕职工拖延行为,从职工个体属性、工作属性、组织属性3个维度探讨了职工工作拖延的内在行为特征和相互关系,并有针对性地提出企业治理职工工作拖延行为的管理策略。     

基于PSO-SAS的联合侦察任务规划

针对联合侦察筹划中任务规划阶段机动侦察平台阵位与路线确定困难的问题,提出了一种基于粒子群优化-稀疏A星(Particle Swarm Optimization—Sparse A-star,PSO-SAS)算法的规划方法。该方法综合考虑侦察装备机动性能以及敌火力威胁、地形等因素,在侦察阵位规划上,建立了阵位综合评估模型,并利用粒子群算法进行阵位寻优;在路线规划上,采用稀疏A*算法进行航迹规划,通过将机动性能、安全距离、路程等约束引入搜索过程,缩短最优路线的计算时间。仿真试验验证了所提方法生成的侦察阵位和路线能够满足侦察任务要求。     

交互记忆系统与团队任务、成员异质性、团队绩效关系的实证研究

交互记忆系统可用于解释团队任务完成过程中的知识处理机制。本文以浙江省杭州地区的41个工作团队为样本,研究了交互记忆系统与团队任务、成员异质性、团队绩效之间的关系,在一定程度上弥补了以往实验室研究的不足。除了证实Lewis量表中有两个题目不理想外,还证实了：交互记忆系统与任务的常规程度、成员的专长异质性、团队绩效有显著相关性,而与成员的_般异质性（人口统计学特征）无显著相关性。本文采用r。指标检验组内一致性,为以后在组织研究中处理多层面问题提供了一种可行的解决办法。     

目标设置与任务绩效的关系研究

目标激励在现代管理中应用得非常广泛,目标的明确度和难度与绩效的关系是目标设置研究领域的重要课题.实验表明,有明确的目标和没有明确的目标对绩效水平的影响不显著;目标难度和绩效水平正相关,两者的关系曲线表现为逐渐上升的波浪型曲线.     

论旅游学研究的对象和任务

从旅游学产生的历史和旅游学理论体系的内容两个角度对旅游学的研究对象进行了分析研究,认为旅游学的研究对象就是旅游活动和旅游业,其中又以旅游的三要素——旅游主体、旅游客体、旅游媒体及其相互关系为核心。其任务是找出对旅游活动和旅游业发展的规律性认识,对旅游实践活动起到理论上的指导作用