校办企业如何练好内功迎接新挑战

一、转变观念，正确处理办教育与办产业的关系，是办好校办企业的前提普通高等院校的根本任务是出人才，同时还要出成果、出产品。在搞好教学的同时，发展科研和高科技产业，实现产学研相结合，也是高等院校的基本职责。过去高校的企业主要为教学服务，并不是为了利润，是事业单位办事业，属于教学辅助型。在市场经济的环境中，我们的校办企业不仅作为学校产学研三结合基地，而且要直接面向经济建设主战场，参加市场经济大合唱。校办企业既具有社会上企业的一般属性，要面向大市场，在大市场中竞争，要遵守国家和国际上的各项法规和政策，同…     

浅谈会计教育改革

会计队伍素质的提高有赖于会计教育水平的提高，如何培养出适应社会发展的高素质的会计人才，已成为会计教育面临的课题。客观上对高级会计人员需求不断增长与落后的会计教育的矛盾越来越突出，会计教育改革势在必行。     

欢迎订阅2002年《施工企业管理》

《施工企业管理》由国家计委主管，中国施工企业管理协会主办，国家新闻出版署批准，国内外公开发行，面向全国广大工程建设施工企业唯一施工企业管理的专业杂志，为月刊。本刊宗旨是宣传党和国家有关工程建设(建筑)的方针、政策、法规，探讨施工管理理论，研究介绍交流建设(施工)企业深化改革、建立现代企业制度、加强管理中的新问题、新思想、新方法和新经验，传递国内外各类最新信息，推动建设(施工)企业的进步与发展。设有：管理论坛、建立现代企业制度、法制天地、探索与研究、改革与实践、企业家、经营战略、管理现代化、建设市场、招标与投标、工程承包、建设监理、项目管理、项目法施工、专业管理、现场管理、施工技术、施工工法、微机应用、政策法规、政工教育、企业文化、重点工程信息等40余个栏目。     

知人善任与知人善免

关国学者库克曾提出一种称作“人才创造周期”的理论。他认为,人才创造周期可分为摸索期、发展期、滞留期和下滑期四个阶段。人才的创造力在某一工作岗位上呈现出一个由低到高,到达颠峰后又逐渐衰落的过程,其创造力高峰期可维持3—5年。库克认为,在衰退期到来之前适时变换工作岗位,能发挥人     

新形势下学生工作创新的思考

我国加入WTO后，在经济全球化的背景下，人才竞争的核心地位更加突出，面对发展的教育形势，学生工作必须创新。     

外资银行本土化:从中国脸谱到中国基因

汇丰银行:人才本土化已超过92％ 当你驾驶汽车飞驰在高架路上,当你靠在椅背上翻开财经报纸,“环球金融,地方智慧”这句汇丰银行推出的广告语,应该不会让你感到陌生。八个字,朴实而又凝炼地勾画出一个跨国银行想要取得的中国形象。 汇丰银行发源于1865年中国上海,之后它走出去了,走到了世界各地,随后又回来了。汇丰银行的中国渊源非常有意思,而它的本土化战略也很有意思。