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在教育国际化潮流的推动下,高等教育中外合作办学成为实现教育国际化迈步的关键措施之一。本文以澳大利亚皇家墨尔本理工大学(RMIT)与华南师范大学(SCNU)南海校区七年来的合作办学为例,对合作办学中专业课程的实施经验及特点进行总结,并提出高等教育合作办学的发展需要通过课程改革实现学生、教师、学校三方的发展。 相似文献
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本文主要分析新西兰离岸高等教育发展的背景及政策导向,对如何提升我国中外合作办学的国际化水平和质量提出建议,为我国中外合作办学的未来发展空间提供参考。 相似文献
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随着高等教育大众化的发展,中外合作办学机构不断成长起来。对中外合作办学机构学生的教育管理与服务研究,是快速发展的高等教育对我们提出的一个新课题。河北科技师范学院欧美学院是目前河北省成立较早、规模较大、唯一经教育部复核的中外合作办学机构,文章通过对其学生教育管理与服务的分析,进一步探讨新形势下如何做好中外合作办学机构学生的教育管理与服务工作。 相似文献
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随着高等教育大众化的发展,中外合作办学机构不断成长起来。对中外合作办学机构学生的教育管理与服务研究,是快速发展的高等教育对我们提出的一个新课题。河北科技师范学院欧美学院是目前河北省成立较早、规模较大、唯一经教育部复核的中外合作办学机构,文章通过对其学生教育管理与服务的分析,进一步探讨新形势下如何做好中外合作办学机构学生的教育管理与服务工作。 相似文献
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中国某大型基建项目位于中国经济发达的南方省份,由本土省属公司和香港著名上市公司发起并投资设立的中外合作经营公司建设和运营。由于选用外国进口设备和外国承包商的“交钥匙工程”,需要大量的美元的资金,因此该中外合作经营公司作为借款人,以项目融资的方式,向国外金融机构组成的贷款银团合计借款约八亿美元,占项目总投资额的百分之七十。由于基建项目建设周期长,贷款期限长, 相似文献