仪董学堂考述

仪董学堂是清末扬州地区创办最早的一所新式学堂。1902年程仪洛、恩铭先后执掌该校,严定章程,革新课程,初步建立起学堂管理制度及运行机制,使学堂办学渐有声色。1906年两淮盐运使司发生人事变动,新任盐运使赵滨彦依照癸卯学制有关规定将仪董学堂更名为两淮中学堂。后因民国代清,两淮中学堂又相继演变为淮扬合一中学、江苏省立第八中学校等。从仪董学堂的创建到省立八中的开办可以进一步窥探出清末民初江苏中等教育艰难的发展历程。     

以游戏促进儿童教育意义的成长探索与实践——黑河市幼儿园落实《指南》策略随记

幼儿教育中应该参透着游戏,并且借助游戏达到教育意义的生长。在幼儿园开展的教学活动中,游戏也可以通俗地理解为玩,怎样让幼儿玩的愉快,玩的精彩,在玩中成长则是我们正在探讨的问题。     

中学历史的教学方法探析

在新课改的环境中,历史是中学的必修课之一,因此,教学方法也应该进行相应的改革,让中学历史教学能适应改革的步伐;学习历史不仅只是为了考试得以高分,更多的是需要让学生了解中国史乃至世界的历史,铭记每一段历史,懂得珍惜眼前的学习和生活,然而,如何利用不同的教学方法来提高中学历史教学的质量,适应课改的发展,这是值得我们深思的问题,以下将根据教学的经验探析几种教学方法,以供相互学习.     

中学课程创新基地建设的区域实践

课程创新基地是以创造性开发、实施与评价课程为手段促进学生核心素养发展的综合性教学平台.自2015年4月重庆市启动普通高中课程创新基地建设以来,沙坪坝区积极参与,务求创新,先后共有数学、英语、物理、化学、政治、地理、体育等9个基地获准立项,同时创造性地建立包括初中在内的17个区级基地.通过近两年课程创新基地建设的实践探索,提升了中学教育的内涵品质.     

寻找民国小学的身影

“不听见檐下的滴声了,只残留着片片的白云,浮泛于天空之中,来往自如。我疲倦了,出去散步,走到高的石,低的洼,积着秽水的街道里,更加了我的烦闷。     

高职公共体育课中的乒乓球教学研究

技术乒乓球普修课在职业学校虽然不是主干课程,但它却具有极其广泛的推广价值.随着人民生活水平的迅速提高和全民健身运动的深入开展,乒乓球运动的健身和娱乐价值不断得到认识.近年来,乒乓球在高校校园里也成了广大同学喜爱的运动项目之一.文章阐迷了乒乓球教学的一般方法及改革举措.     

竞赛法在北方冬季体育课中的运用

在北方冬季体育课中,竞赛法被普遍运用,并具有真正的价值。每个体育教师都应科学合理地运用,精心设计,安排好教学内容和组织教法,方能引导和启发学生的学习动机和兴趣,克服自然环境影响,从心理和体质两方面提高学生对环境变化的适应能力。     

从操场走进百果园的农技专家

等3则20年前,他是一名中学体育老师;20年后,他由一个“门外汉”成为一名农技专家。近日,笔者来到秀山职教中心的百果园基地拜访了这位从操场走出来的农技专家——黎汀国。     

浅谈初中历史教学

学生要学好历史首先要爱好历史,作为教师,调动学生的学习兴趣和积极性是完成教学任务、取得良好教育效果的重要因素。特别是实施素质教育的今天,对中学历史教师提出了更高的要求。     

激发青少年对体育课的兴趣和爱好

激发青少年对体育课的兴趣和爱好,首先要分析影响兴趣和爱好的主要原因,根据实际情况进行研究,以激发青少年对体育课的兴趣和爱好,并采取相应的做法,调动青少年的积极性,从而激发青少年对体育课的兴趣,使青少年对体育课的兴趣在正确的道路上前行。