“一起运动”系列报道之三 张近东:为了黄土地上的那些“太阳花”

张近东坐在教室后面的石凳上,那其实是一块盖校舍打墙基时多出的大石头。不远处,一群孩子正在嬉戏玩闹,夕阳把孩子们的身影拉得老长。这是山     

体育课教学中提高学生基本素质的问题

1999年6月13日,中共中央、国务院发布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良     

中学生学习心理特征的比较

文章从学习的选择性、掌握学习方法的紧迫感、开展学习的自觉性和主动性等方面对中学生学习心理特征做了比较研究。     

中学生心理健康教育之我见

文章分析了中学生的心理特点,提出了开展心理健康教育的建议。容     

从薄熙来的用数说起

读<魅力部长薄熙来>(2005年6月15日<南方人物周刊>),发现薄熙来的一段讲话颇有味道.在中国商务部和欧盟委员会共同主办的贸易投资研讨会上,薄熙来一张口就让现场气氛融融.他描绘中国和欧盟是两个大家庭的话是这样出口的:中国"在校的中学生就有两亿多人,这个家庭人丁兴旺,每天有22000个新娘要出嫁,44000个小宝宝要出生.改革开放以来,中国人的伙食大为改善,每天要吃掉160万头猪、2400万只鸡.管理好这样的大家庭实属不易.我们的总理不仅要让年轻人有书读,让成年人有事干,还要照顾好2000万幼儿园的小朋友和1200多万80岁的老人……前些天,欧盟在办喜事儿,增加了10个国家、7600多万人,人口达到了4.5亿,是一个很大的家庭了……当今世界每天都在关注中国和欧盟这两个大家庭的一举一动."当时会场上掌声四起,听众开心大笑.     

高校体育课程改革现状及发展对策的研究

现阶段高校体育课程存在体育教学系统反馈通路封闭;管理模式滞后,教师队伍不稳定,教学内容陈旧等问题,对此,应转变观念,全面启动体育课程改革,加强课程建设,深化理论研究,以科研为先导,建设高素质的师资队伍.     

人文素养与发展

2004年高考语文浙江卷的作文题就是“人文素养与发展”。我对这个“难为”中学生的选题还是给以好评：基于对社会现状的了解，出于社会责任感和忧患意识，使这个题目进入高考，这是一项具体、务实的“人文关怀”，或能提醒当代人对人文素养的关注。遗憾的是，这个话题提出近一年来，并未引起多少注意。学者、老师似乎对此“整体缺位”，没有讨论和“炒作”“人文素养”概念，仍然一塌糊涂，连考试中的“范文”也不曾见到。     

试析学校体育差生的类型及教学对策

本文分析体育课差生的几种类型,提出相应的对策。     

浅谈游戏在体育教学中的运用

实施新课程改革以来，游戏素材更多地走进课堂教学，众多教师在教学中总结出游戏素材的教学可以给学生带来个性解放的同时，对其表现出的趣味性．竞争性，娱乐性，智能性和知识性都大加赞赏本文主要对游戏在体育教学中的运用进行论述，兼及体育游戏的特点，组织教学和注意事项，以期提高教学质量．     

学生体育课主动学习的培养

小学阶段是培养孩子兴趣的关键阶段，浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性，促使大脑处于高度兴奋，造成获取知识、探究未知的最佳心态。教学中教师一定要遵循学生的成长的规律，课程设计符合学生的年龄特点，重视对学生的启发、引导，使学生在教师的启发引导下，正确的思维，轻松地接受新知识。