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情绪是指学生对行为目标的态度,它是一种潜在的动力,积极情绪和消极情绪在体育教学中效应是不同的.对体育课中女大学生情绪变化采取有效的手段和科学的调节方法,调控她们的学习情绪,可以增进教学效果,提高教学质量. 相似文献
62.
63.
云南民族传统体育内容丰富,群众基础深厚,是民族文化的重要组成部分。在对云南省民族地区中学开设少数民族传统体育课的意义、可行性进行探讨的基础上,提出了实施建议,以期促进少数民族传统体育项目得到更好的保护和推广,同时为体育教学改革提供一些参考。 相似文献
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65.
什么是理想主义?什么是爱国主义?对刚入学的中学生来说,虽不陌生,但却是一件遥远的事情。理想主义情感、爱国主义情感的培养是一个非常艰难的过程。从小就培养学生们的理想主义、爱国主义情感尤为重要。 相似文献
66.
小英雄赖宁,曾经影响了几代人。可在今年5月,赖宁雕像遭山西多家学校和公园拒收,街道办事处只好将其挪至山村。本世纪开始的时候,很多地方都修改了中小学生守则,不仅“敢于斗争”在小学生日常行为规范中被删掉,“见义勇为”也从中学生日常行为规范中消失。 相似文献
67.
自2004年秋季新学年开始,我国在中小学义务教育阶段全面推行"一费制"收费政策以来,特别是从2008年春季学期开始,江苏省在义务教育阶段对学生教科书也实行免费后,各级政府价格主管部门通过 相似文献
68.
浅谈体育课和谐氛围的创建 总被引:1,自引:0,他引:1
肖毅 《福建财会管理干部学院学报》2007,67(3):46-48
影响体育课和谐氛围的因素包括老师的行为、学生的状态和课堂环境等。创建生动活泼和谐的体育课氛围举措有:提高教师素质;构建新型的师生关系;培养学生对体育的兴趣;构建新型师生关系;灵活选择教学内容和方法;精心选择、规划体育活动场地等。 相似文献
69.
瑜伽起源于古老的印度,却风靡全世界,除了足够时尚和优雅,它的博大精深和健康疗效,才是人们对它着迷的真正原因.本文通过对当代中学生健康状况的调查评析以及瑜伽知识的介绍,论述了将瑜伽引进校园的必要性. 相似文献
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