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171.
DIHK职业培训及资格证书取证实操考试评分标准与我国职业教学课程(或项目、任务)实操考试评分标准对照及分析, DIHK的还是比较科学;建议我国广大职业教育工作者认真分析、借鉴和运用DIHK职业培训和取证实操考试评分标准进行教学项目(任务)的开发、教学过程设计、教学和考核。 相似文献
172.
173.
课程考核工作是教学管理的重要环节,关系到学校人才培养目标的实现和人才培养质量,应坚持公平、诚实、严谨的原则。为营造优良学风,严肃考纪,端正考风,使课程考核管理进一步科学与规范,文章从课程考核管理的涵义入手,剖析了课程考核管理的各主要环节,提出了目前课程考核存在的主要问题,总结出加强课程考核管理的一些具体措施。 相似文献
174.
175.
176.
结合设计类专业培养目标,针对现有考试模式存在的问题,提出改革的目标和实施方案.强调学习过程的重要性,构建过程考核机制,将设计类专业课程的考试方式和内容作为改革关键. 相似文献
177.
廖春生 《中小企业管理与科技》2014,(14):288-289
本文探讨了职业院校计算机基础课程考试的现状和存在的问题,提出职业院校计算机基础课程考试的新思路——以证代考。计算机基础课程考试以证代考,有利于保证客观、公正、准确地检验教学质量,促进教风建设、学风建设,规范教学秩序,优化育人环境,培养高质量人才。 相似文献
178.
日语能力二级考试是日语学习者必通之关,诸多考生为之苦恼。该考试卷面分三大部分:文字·词汇、听解、读解·文法。对多年试卷分析,可以归纳出若干值得注意的重点及问题。 相似文献
179.
《中级财务会计》是会计专业的核心课程,具有很强的应用性和实务性。但本门课程内容繁杂、容量较大,实际教学过程中学生往往不易理解掌握,甚至相关内容相互混淆,导致教学效果不佳。如何克服这种教学瓶颈,成为师生共同关注的问题。 相似文献
180.
考试改革是教学改革的重要组成部分之一。也是衡量教学成效的重要手段和过程。本文分析了传统的考试模式的弊病,指出考试的方式方法要考虑课程的教学宗旨和特点,给出了《统计基础》课程考试的尝试,并利用调查问卷搜集到学生对考试改革的看法和建议,通过对这次考试改革的效果进行调查与分析,得出相应的结论。 相似文献