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中评协珠宝评估专业委员会 《中国资产评估》2006,(4):16-16
2006年度全国注册资产评估师(珠宝)执业资格考试将于11月5-6日在北京举行,该考试由中国资产评估协会主办,今年是该资格设立以来举行的全国第二次考试。该执业资格考试包括《珠宝评估理论与方法》、《珠宝评估案例分析》、《资产评估》、《经济法》及《珠宝鉴定与分级》(珠宝玉石质量检验师考试)5个科目。《珠宝评估理论与方法》、《珠宝评估案例分析》为珠宝评估专业考试科目。报名时间为4月10日至6月9日,10月份举办考前培训。考试用书为《珠宝首饰评估》(张蓓莉等编著)、《注册资产评估师(珠宝)执业资格珠宝评估专业科目考试大纲》。考生可… 相似文献
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刘卓,是工行辽宁省分行营业部一名年仅28岁的年轻女职工,她入行仅七年便一跃成为不可多得的一专多能型人才。曾分别多次荣获省行与营业部优质文明服务先进个人、营业部五星级员工、最佳客户经理、巾帼岗位标兵、巾帼营销状元、沈阳市”巾帼建功”活动先进个人等多项荣誉称号。刘卓经过勤奋不懈地努力,分别取得了全国统一认证的保险从业资格与基金从业资格认证,2005年她又一次性通过国内首次金融理财师资格认证考试,成为工商银行首批取得该项资格的客户经理。她成立了刘卓理财工作室,管理高端客户100余户,资产近3000万元,同时又曾在2002、2005年代表营业部参加了省行举办的岗位技能大赛,分别取得个人及团体的多个一等奖。 相似文献
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信息科技的发展对会计教学模式和实践产生了重要的影响,传统以教师为主学生缺乏深入参与的教学模式已经不能顺应新时代的要求,会计课程教学需要融入现代化混合教学模式。本文以提升会计教学质量成效为目标,在分析识别目前教学存在问题的基础上,提出了混合教学方式下《中级财务会计》课程教学模式改革的优化设计策略,研究成果为会计学专业人才培养和会计教学模式改革创新提供思路和方向。 相似文献
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杨凤芝 《河南财政税务高等专科学校学报》2012,(4):69-70
现代信息技术可以作为认知工具和教学手段与中级财务会计课程教学整合,以提高教学效率、激发学生学习积极性、拓宽学生视野、提高学生综合能力,达到培育符合社会发展需求的高科技会计人才的目的。信息技术与中级财务会计教学整合可能面临教师自身素质不够高、学生信息技术运用能力不足等问题,采用信息技术教学还可能会导致课堂知识广而不深、多而不精。为此,高校应从提高教师素质和学生信息技术运用能力等方面入手,将信息技术教学与传统教学方式相结合,加强对学生学习过程的考核,激发学生自主学习的热情,提高教学效率,优化信息技术与中级财务会计教学整合模式。 相似文献
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随着电子信息的发展,各种考试工作均由人工操作向计算机管理进行转变,联通公司的WCDMA网络使用的HSUPA技术可以实现高速视频流上传,可应用于驾驶员考试科目三中传送实时考试信息。 相似文献
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随着计算机网络和现代教育技术的发展,基于网络的无纸化考试,越来越多地被应用到学校的教学管理中。然而,传统的无纸化考试系统普遍缺乏网络管理功能,加之网络的复杂性和异构性不断增强,为了保证无纸化考试的顺利进行,本文研究结合网络管理的无纸化考试. 相似文献