对新式教育视野下的林译小说的再解读

新式教育下林译小说与新式教育具有非常密切的关系。这种密切关系主要体现在五个方面：一、林译小说的口译者是新式教育下的产儿;二、在合作翻译西方小说的过程中,林纾逐渐地把合作翻译西方小说定位成新式教育的一种替代形式;三、林纾本人还是新式教育中的教师;四、新式教育下的林译小说在当时的影响是极大的,这不仅对接纳新式教育的五四文学创建主体有着深刻的影响,而且对那些没有接受新式教育的士大夫和市民也都有一定的影响;五、在五四文学发生过程中,林纾以强硬的反对者身份和五四文学的发难者进行的论战,在客观上促成了五四文学的主张从文化的边缘走向中心,成为正式取代以林纾等为代表的那一代接受西学影响的学生的标志。如此说来,林纾对五四文学发生的贡献在于他以偏激的传统文化立场,通过与五四文学的发难者和倡导者的交锋,使五四文学最终移位于社会的文化中心。     

加快政府信息公开制度建设论

政府信息公开制度 ,体现了“一切权力属于人民”的宪法原则 ,它适应了开放的中国形势发展的要求。政府公开信息使公民“知”与“行”得到有机统一。这样 ,人民管理国家事务便不会成为一句空话。     

知情权的宪法依据及其在我国的初步实践

知情权是当代法制社会中的一项基础性人权,伴随着知识经济时代与电子信息情报网络时代的到来,知情权日益受到人们的重视,必须不断完善立法,加快民主政治建设进程,确保公民知情权.     

为何不提“私有财产神圣不可侵犯”

私有财产不受侵犯，从经济学的角度看就是要保护私有产权。如果产权不明确、没有得到有效的保护，在人们理性有限且会机会主义行事的前提下，“道德风险”和“逆向选择”将无法避免，给社会带来悲剧。举一个简单的例子，有一块公共的牧场，最佳的放牧     

给民间资本以信心

保护私产将充分调动人民创造财富的积极性，纠正“怕富”的财富观念，消除财富积累的疑虑，鼓励穷人争取成为富人，通过一部分先富起来阶层的示范效应，最终带动全社会共同富裕。在可以预见的     

正确理解和全面把握党的执政能力的科学内涵

党的执政能力，就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。这一定义，阐明了党的执政能力的科学内涵。正确理解和全面把握其科学内涵，需要深刻领会这一定义所蕴涵的五个关系：