六颗牙齿的魅力——直销商务技巧

前面两期我们已经谈到了很多关于礼仪方面的内容，外在可以通过包装，内在可以通过修练，只有灿烂的笑容是不需要花时间和金钱的。我们应该时刻保持友善的美容，笑容是打开入际关系的第一步，笑容是最廉价的礼物，笑容也是最耀眼的名片，笑容更是打开心门的一把钥匙。我们在笑时要露出上牙的六颗牙齿，因为那是最标准的笑容，开朗，大方，而不是遮遮掩掩，笑不露齿。微笑是最具有感染力，亲和力，穿透力的。为了让我们成为一个更受欢迎的人，我们更应该熟知礼仪，运用礼仪。     

露营天下,在大地上“复制”梦想

从程志赞黝黑的外貌看,一定是长期在户外工作的,很有亲和力的嗓音侃侃而谈;而他的妻子余婷婷,白皙灵巧,安静地坐在一旁,偶尔补充一下。     

融媒体时代高职校思想政治教育亲和力的现状分析

本文首先对融媒体的含义及特征进行深入剖析,梳理融媒体背景下思想政治教育亲和力的新特征。基于此,结合调查数据分析融媒体时代高职校思想政治教育亲和力的现实困境,为后期探究思想政治教育亲和力提升路径提供现实基础。     

加强以针对性为基础的亲和力建设不断提升高校“德法”课的实效性

思政课的亲和力,是指思政课所呈现出的容易亲近,并易与之相结合的力道、力度。思政课的亲和力有许多组成部分,最为根本的是教学内容的亲和力。针对性,是指有明确的目标指向性。思政课的针对性包括两个部分,思想政治教育课程本身应传达的核心和重点以及学生在思想政治领域的所思、所虑、所忧甚至所缺。高校的“德法”课是具有天然的内在亲和力的,提升“德法”课的实效性,应以教学内容的针对性为基础,做好教学内容亲和力的建设。     

红色文化资源提升高校思政课亲和力研究

在亲和力成为高校思政课改革重点，教育领域愈发关注红色文化资源教育价值的背景下，发挥红色文化资源在说服力、感染力和吸引力上的价值，已经成为高校思政课亲和力提升的重要路径选择。本文旨在通过梳理红色文化资源与思政课亲和力的概念与关系，探讨现实困境，研究其引入思政课的原则路径，坚持政治性、适度性、系统性、针对性和创新性原则，以教育内容的系统性融合、教育模式的创新性发展、教育载体的深度化开发、教育主体的专业化培养为重点，以红色文化资源提升高校思政课亲和力。