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应用文写作教学与人文素养培育相融合是社会发展的需要。本文从应用文写作与人文素质教育相融合的必要性出发,探索了应用文写作知识教育与人文素养培育结合的具体实现途径。 相似文献
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生命教育是人文素质教育的新课题,二者密不可分。调查显示,进一步在人文素质课程中开展生命教育十分必要。教师要转变教学思想,强调生命体验式教学;发挥大学生的自主性,创设丰富的生命教育模式。 相似文献
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7月27日下午,在充满中国传统韵味的氛围中,中国国际孔子文化促进会社区孔子国学园启动仪式、中华血脉TV—网视频道传统文化栏目开栏暨新闻发布会在上海正式启动。
"习近平曲阜讲话精神和邓小平南巡讲话同等重要,邓小平南巡讲话解决了社会主义和市场经济可以兼容的问题,习近平曲阜讲话解决了马克思主义和儒家文化可以兼容的问题,这是人文社科领域的一次‘正本清源’和‘思想解放’。"中国国际孔子文化促进会会长邢学坤在发布会上强调,用优秀传统文化支撑起社会主义核心价值观,需要从大处着眼,小处着手,做小事情,相大事业。 相似文献
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左云成 《福建质量技术监督》2014,(1):13-14
正2013年12月16日,首届"中国质量奖"随着"嫦娥"登月一起尘埃落定,颁奖仪式选在北京航天城举行。质检总局局长支树平在颁奖仪式上指出,建立国家质量奖励制度是国际通行做法,中国质量奖是我国质量领域最 相似文献
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本文结合教学探索实践,从分析现行《职业人文基础》课程评价模式存在的缺陷入手,提出了构建模块化大学生人文素养评价体系的原则,并在此基础上对评价内容进行了具体的阐述。 相似文献
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高校思想政治理论课第二课堂的载体形式有课后查阅资料、讨论、调研、专题讲座、社团、校园活动等,社团在众多形式中较为系统完善、充满活力。人文社科类社团能够有效综合思政第二课堂的诸多形式特点和内容,它构成了思政课第二课堂教学的核心部分,拓展了思政课的教学视域,提升了教学品质,增强了教学自信,促进了课程建设。 相似文献