一部当代非主流经济学研究的力作——《后凯恩斯经济学新进展追踪评析》评介

张凤林教授主持撰写的《后凯恩斯经济学新进展追踪评析》一书(商务印书馆,2013年1月出版),系作者承担的国家社会科学基金项目和教育部人文社会科学基金项目的重要成果之一.在近年来国内学术界热衷于追捧西方主流经济学的氛围中,此书读来令人耳目一新.作者秉承“兼容并蓄”的治学态度,试图打破盲目崇拜西方主流思想特别是新古典经济学的偏颇倾向,着力展开了对于当代西方一个重要的非主流经济学派——后凯恩斯经济学的研究工作.     

慕生忠将军与香日德

正一、香日德:人文视野中的风水宝地香日德,藏语"林木繁茂的庄园",这是一方人文蕴含深厚的风水宝地。香日德镇位于海西州都兰县中部,横贯全境的柴达木河,孕育了柴达木盆地早期的文明。著名的诺木洪文化遗址遍布全境,其中的下柴开、布拉毛、柴兴等遗址,文化堆积层有1-5米之厚,覆盖面约13万平方米。出土文物有石器类的斧、锤、刀、大小研磨器;骨器类有铲、凿、锥、针、骨笛、骨哨等;     

一部研究建国史的新著——读杨奎松《忍不住的“关怀”》有感

杨奎松近来专著《忍不住的"关怀"》采用个案研究的方式,以丰富多样的史料为基础,深入解读张东荪、王芸生、潘光旦三人在社会大环境和周围小环境中自我的认识与适应及所造成的不同人生结果,重构了世道变化之际知识分子纠葛的内心世界,由此进一步探讨了更深层次的知识分子与政治的关系这一宏大问题。本书具有文字平实有力,标题命名独特;资料翔实,解读深入,思辨性强等特点,是一部学术价值突出的建国史专著。     

人文素质教育在大学英语教学中的重要性

中国教育一直以来大力提倡素质教育,人文素质教育是素质教育中的重要组成部分。大学英语课程,作为一门语言类学科,具有生动和鲜活的民族性和人文性。与此同时,大学英语课程普及面广,课时相对多,持续时间长,课文题材广泛,背景知识涉及西方国家文化、地理、经济等多个方面。因此,大学英语课程在教学中可以顺理成章地融入人文素质教育。     

职业学校数学课程信息化教学的实践探索

如今是互联网时代,也是信息大爆炸的时代,信息的繁杂、筛选以及如何与时俱进,这些都对职业学校数学课程的信息化教学提出了新的挑战:在信息化教学的过程中,如何在高效利用多媒体实现职业学校数学课程信息化教学的同时,也能达到提升学生人文素养的目的?文章针对这一问题进行了研究,在论述了多媒体在数学教学中的优势后,继而分析了职业学校数学教师应如何借助于数学课程信息化教学来提升学生的人文素养。     

如何在羽毛球教育中渗透人文理念

笔者在文章中首先简要阐述了人文理念的概念以及体育人文的概念,然后结合羽毛球教学的具体情况,深入分析了在羽毛球教学中渗透人文理念的具体措施,以及对推动当代体育教育的积极作用。从而得出结论:渗透了人文理念的羽毛球教学能够大大有利于推动体育教育的健康发展,同时还有利于学生形成终身体育的积极意识。     

加强人文交流,促进黑龙江省对韩旅游产业发展

中韩两国自1992年建交以来,在政治、经济、文化等方面相互合作交流,推动了两国经济的发展和人员的往来。但自2016年7月韩国对外宣布决定部署"萨德"导弹防御系统以后,中韩关系急转直下,两国间旅游合作前景堪忧。旅游业是综合性产业,是拉动经济发展的重要动力。旅游合作是国家关系中共识最多、分歧最少、见效最快的领域,具有互利共赢、利益交融的典型特点,是促进各国人民交往的最有效方式。通过总结中韩、黑韩旅游合作的现状,在对黑龙江省与韩国旅游资源中自然资源、历史资源、人文资源方面进行简要分析后,提出了促进黑龙江省与韩国旅游合作发展的对策建议,即加大宣传力度,培养专业人才,完善基础设施,加强人文交流。进而期望助力两国关系走向新的台阶。     

浅议民办高职涉医类专业医学人文课程与学生工匠精神的培育——以钟山职业技术学院为例

在高职院校特别是民办高职涉医类专业的人才培养目标中,学生的工匠精神培育是重要的一方面,在办学实践中,医学人文课程在学生工匠精神培育中的重要性也日渐凸显。本文将从医学人文课程与学生工匠精神培育的必要性出发,从人文课程的内容建设、质量管理、师资建设、纪律管理等角度,探讨学生工匠精神的培育。     

数字·科技

正80名由中国科学报社发起,联合中国科技发展战略研究院、农业部农村经济研究中心、中国社会科学院工业经济研究所、"千人计划"专家联谊会、北京大学经济学院、首都经济贸易大学等多家科研、教育和社团机构共同主办的创新中国智库近日在北京成立。该智库涵盖自然科学、工程技术以及人文社会科学等多个领域,通过整合多方资源、集聚跨界人才,努力建设成新型智库平台。王志珍院士任主席,80名院士学者受聘为首批专家。第一批受聘的80位智库专家中,包含众多两院院士和经济、金融等领域的知名学者。这种整合,创造性地打破当前国内智库组织学科单一的局限,促使自然科学与人文社会科学"思想库"     

高校基层党建工作的途径探讨

高校是为国家培养德才兼备的高级知识分子的基地,高校基层党建工作关系着高校能否完成使命,为国家培养出思想觉悟好、道德水准高、业务素质强的有用人才.高校特有的文化氛围决定了高校基层党建工作只有因地制宜地采取适合高校特点的途径,才能使其发挥更大的作用.本文着眼于实践,从高校基层党建的人文关怀、大众参与以及与教科研的关系等方面,对高校基层党建工作的途径提出了有益的参考.