建设部 公安部关于加强城镇燃气用户安全工作的通知

随着城乡经济和人民群众生活水平的提高，城镇燃气事业快速发展，由于燃气具有易燃、易爆特性，今年以来，一些地方相继发生燃气事故，燃气用户事故也时有发生，造成人员伤亡和财产损失，燃气安全隐患大量存在，为切实加强城镇燃气用户安全工作，现就有关要求通知如下：     

对卢梭人民主权理论的理性反思

卢梭是18世纪启蒙运动最杰出的代表人物之一，是社会契约论的集大成者。他第一次完整地提出了人民主权思想，可以看作他全部政治法律思想的精华，在历史上留下了深远的影响。尽管其理论的实现缺乏现实性，但他的思想为正确理解民主提供了理论意义，并提醒我们隐藏在现代政治制度根源上的人民主权危机。     

创新教育呼唤创新型教师

创新是教育发展的动力和目标,创新教育呼唤创新型教师.教师只有具备全新的教育理念、独特的教育创新能力以及较强的协作意识,才能主动适应并深入开展创新教育,才能培养出具有创新能力的高质量的人才.     

甘肃城镇化：33％意味着什么

城镇化是甘肃省推进全面小康建设实施的重要战略之一,也是实现现代化的必由之路。基于已有的基础和诸多发展机遇,甘肃省城镇发展战略规划中确定,全省城镇化水平到2010年要达到33%的目标。城镇化的四个阶段研究表明,在城镇化率25%以前,工业化和城市化物质基础薄弱,规模小,发展缓慢,是大发展的准备和基础阶段,而在25%-75%之间可称为城市化的中期阶段,这一阶段是工业化和城市化加快发展、第三产业快速增长的阶段,具有决定性意义,其中25%-30%间是城镇化的起步阶段,达到30%以上即进入城镇化的加速发展阶段,一个地区的社会经济文化将在这一过程中…     

对高校教师开展继续教育的思考

教师继续教育是提高教师素质的重要手段，是对广大教师原有知识的不断补充和更新，大力开展教师继续教育，是新时期教师队伍建设的一项紧迫任务，对实现科教兴国战略方针具有十分重要的意义。     

积极创新校本培训方式

教师是教育发展的资源，是学校发展的资本。让每一个教师都获得充分发展，是学校追求自身发展的必然选择，也是学校提高教育质量的根本所在。学校要发展，首先要有教师的发展。笔者就我校开展教师校本培训谈几点思考和做法。