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41.
<正>一、美育具有的特质和内涵美育又称审美教育或美感教育,是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。美育使人的情感得到解放和升华,使人的感性具有文明的内容,使人的理  相似文献   
42.
43.
裴植 《走向世界》2008,(20):46-47
一提起读书人,人们往往即刻与瘦削无力、弱不禁风联系起来,文弱书生便是人们对这一群体的形象素描.在不少人的观念里,读书人不仅四体不勤,而且除了"之乎者也"外别无所能,因此与读书做学问这一职业群体相对应的,还有"书呆子"这样一个颇有些调侃甚至是嘲讽意味的名号.其实,文弱书生也好,书呆子也罢,这都是汉以后某些终日埋头于故纸堆寻章摘句之人的形象写照,而在更早的时候,大多数读书人即便不能说是文武双全,也完全可以说是文体兼修的.我们的孔老夫子就不仅学问天下无双,而且还是一位不折不扣的运动健将.  相似文献   
44.
苏家庄记事     
李廷祯  范佳丽 《商界》2008,(3):92-94
唐义广或许并没有看过梭罗著名的《湖滨散记》,不过一百多年后,他选择了像梭罗隐居瓦尔登湖一样,悄悄来到一个叫苏家庄的山西小村落,而且一隐就是9年。 但他比梭罗更幸运。 9年里,不仅过着古朴而令人神往的原始生活,还收获了一个和他身边的大自然一般纯净的挚友……[编者按]  相似文献   
45.
可持续发展最初由挪威前首相布伦特兰夫人及她所主持的联合国世界环境与发展委员会于1987年在其长篇调查报告<我们共同的未来>中提出,并被1992年联合国环境与发展大会采纳,成为全球共识,其定义为"满足当代人的需求,又不损害子孙后代满足其需求能力的发展."  相似文献   
46.
想说就说     
《糖烟酒周刊》2007,(35):4-4
从即日起,读者朋友们可以通过短信平台:13582330872和在线QQ:94789077,或直接拨打食品版直播热线:0311--86699208,与本版编辑进行交流。您的意见,想说就说![第一段]  相似文献   
47.
党的十六届三中全会提出了以人为本的科学发展观。企业人性化管理是以人为主体组成的,人是管理的实施者、执行者和主要对象,是管理主客体的统一,在管理实践中应该采取互动管理。人性化管理是依靠人来进行的。物质技术因素是管理活动的重要因素,但只有人才是管理活动的依靠力量,只有人的因素才是管理中的最重要的因素,也是唯一的能动因素或弹性因素。企业管理的根本目的是为了人,它是为满足人的需求、实现人的价值而存在的。总之,管理的主旨就是要从人是物的附属转到人是物的主宰,从以物为中心转到以人为中心,从目的和手段的对立转到目的和手段的统一。  相似文献   
48.
王春莉 《人力资源》2007,(10S):36-37
何谓无领导小组讨论 人的行为和工作绩效都是在一定的环境中产生和形成的,对人的行为、能力、个性等素质特征的观察与评价,不能脱离一定的环境。所以要想准确地测评一个人的素质,应将其纳入特定的环境中,观察、分析测评对象在该环境下的行为表现。于是,无领导小组讨论(LGD)应运而生。近年来它逐渐成为各种招聘选拔考试的新宠,特别是在外企和一些大型企业,它已成为招聘选拔中的一种重要评价手段。  相似文献   
49.
爱书说     
一本好书,人人爱读,书生尤甚。但喜欢读书的人不一定都懂得爱惜书、保护书,这就大可遗憾了。  相似文献   
50.
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