图书馆财务管理现状与对策

伴随着党和国家对于文化大发展繁荣的大力实施,各个领域的图书馆得到了快速的发展,不管是在馆舍建设、硬件条件还是馆藏资源,均呈现出了明显的丰富性和拓展性,而且图书馆财务收支也有所扩大,以往单一的财务管理方式显然已经无法满足图书馆运行要求,严重阻碍了图书馆的稳定开展。基于此,在新时代发展的背景下,就需要强化对图书馆财务管理工作的重视力度,明确财务管理现状,结合实际情况提出完善的应对对策。     

中关村的记录者

饮水思源,睹物思人。中关村有它的历史,有它的足迹。而《中关村》杂志记载了它的发展历史,卫汉青同志则成了中关村历史的见证者和记录者。卫汉青和我一样,是中关村的老村民了。《中关村》杂志是我非常关心的杂志。《中关村》杂志是一本很不错的刊物,它的内容显出一份持重,和卫汉青的风格有关吧,宽容和友好。我对《中关村》杂志的感情,归根结底是对中关村试验区的感情。联想起源于中关村,发展于中关村,生根于中关村。     

全面预算管理在企业中的应用之我见

预算管理被我国企业广泛采用,可谓是八仙过海,琳琅满目,大家用尽了方法,但是预算管理收效甚微.所以有人引述杰克韦尔奇之预算管理死结论,认为预算管理只会让企业付出最大的成本得到最少的回报.其实,只是我们错误的将预算工作片面的交给了财务会计去处理,而他们又运用了错误的预算方法,导致了预算失败.对于一个企业而言,预算没有恒古不变的死定理,只有适合自己的方法才是唯一解决之道.     

EVA基础上的企业财务绩效评价研究

一直以来,在企业管理中绩效评价都是一项重要内容,无论是在企业财务、会计决策方面还是在整个资本市场领域都是一项重大课题,同时它也是一个极具有现实意义的问题.对于一个企业来说,想要实现长足的生存与发展,前提是需要拥有一套完善且具有实践意义的财务管理系统、激励报酬制度以及财务业绩评价指标.但就当下多数企业的形势来看,我国业绩评价的发展仍然存在一些问题,绝大多数企业的业绩评估的标准不够完善,多以销售收入和盈利增长为主,有着不可避免的局限性.与此同时,经济高速发展,竞争不断加剧,在这种情况下,如何在激烈的市场竞争中保留自身的发展优势?如何有效分析和解决传统绩效评价中存在的突出矛盾?如何在EVA基础上提出有效的企业绩效评价?这些都是企业需要亟待解决的问题.本文将以企业财务绩效评价作为研究对象,对其面临的问题和困境进行探析,分析传统绩效方法存在的主要问题,并根据企业自身的发展有针对性地提出基于EVA的企业绩效评价,以促进我国企业的财务管理和绩效体系的全面发展.     

LT码新型度分布及其在电力线通信中的应用

Luby变换(Luby Transform,LT)码作为信道编码应用于电力线通信(Power Line Communication,PLC)，可实现电信号的可靠传输。度分布对LT码编译码性能的影响至关重要。为了得到更优的度分布，首先调整二进制指数分布(Binary Exponential Distribution,BED)中的度数比例，获得一种译码性能更优的改进的二进制指数分布(Improved BED,IBED)。然后，根据IBED在冗余度较小时译码成功率高，而冗余度增大后鲁棒孤子分布(Robust Soliton Distribution,RSD)的译码性能表现更佳的特点，通过求和归一化的方式将IBED与RSD两种度分布的优势进行有机结合，提出一种新型二进制鲁棒孤子分布(Binary RSD,BRSD)。仿真结果表明，与其他方法及传统的RSD相比，采用新度分布进行LT编码，可明显降低译码开销，并节约编译码耗时。将新型度分布应用于基于LT码的PLC系统中，能有效地抑制PLC信道中各种噪声对电信号的干扰，并提高通信效率。     

家族信托在民营企业发展中的功能探讨

家族信托是个人或者家族将自己的财产权委托给受托人，由受托人以自己的名义代为管理、处置家族财产及家族事务的管理方式，以实现家族财富和家族企业的规划与传承。家族信托的主要特点在于信托财产的独立性，即信托财产--经委托人委托（转移）给受托人，便与委托人的其他财产、受托人的固有财产相区别，不再属于信托主体的偿债财产、遗产或清算财产，从而避免第三人追偿和强制执行。     

高等教育质量成本管理优化研究

高校竞争核心在于教育质量,但在当今的市场经济中,教育的质量与成本之间的联系愈发紧密。因此,高校若想在市场竞争中取得领先地位,不仅要注重办学质量,还需重视质量成本的管理。从质量成本的概念引申得到教育质量成本,以中国计量大学为研究对象,分析了其在教育质量的预防成本、鉴定成本、损失成本上现存的问题,并从提高教育质量和降低教育成本两个角度提出了针对性的优化策略。     

思想政治教育要塑造“完整的人”——兼论马克思主义关于人的全面发展理论

回顾马克思主义理论视域中人的全面发展思想形成发展脉络,从《1844年经济学哲学手稿》《德意志意识形态》到《1857—1858年经济学手稿》,"完整的人"的思想贯穿始终。人的全面发展目标指向"完整的人",其内涵集中体现为人的需要得到充分满足,能力全面发展,主体性充分发挥,全面获得其社会关系。因而全面发展的"完整的人"应成为思想政治教育的目标追求。思想政治教育通过坚持以人为本,弘扬人的主体性,引领"天地境界"的提升,以塑造"完整的人"。