信息化教学在中职化工专业的应用

传统教法枯燥乏味,效率低,学生接受难度大。利用信息化教学手段对中职化工专业课程进行改革,使课程更容易被学生接受。同时降低教学成本,使有些无法完成的实训实习内容,通过信息化教学实现。     

探讨高校会计仿真实验教学理论与实践

近年来，我国高校在会计教学改革过程中，最为关注的问题就是将理论应用到实际中。通过会计教学探索发现，会计仿真实验教学能够使理论教学和实践教学有效地结合起来，促进学生专业素质和专业能力的提升。     

基于OPNET的网络实验教学半实物仿真研究

随着网络技术的进一步提高，在网络实验教学中需要使用仿真手段将模拟网络与真实网络相连接，在半实物仿真系统的模拟过程中，需要利用一些仿真软件才能够解决模拟网络与真实网络之间的通信。本文简要介绍半实物仿真的概念，进而介绍了OPENT这种仿真软件，最后论述了在网络实验教学中应用OPNET仿真软件的内容。     

酒店管理专业仿真实训中心运营体系设计——以中国劳动关系学院为例

借助于仿真实训中心,酒店管理专业学生可以充分运用课堂所学的理论知识,深入真实环境,自主对实训中心进行管理经营,有效地实现理论与实践相结合,并在实践操作方面提高学生的服务意识、质量意识,锻炼学生的沟通协调能力,为学生未来进入酒店行业工作奠定扎实的能力基础。     

基于ADAMS和ANSYS柔性体联合仿真分析

本文介绍了ADAMS柔性体的基本理论，及在ADAMS中调入柔性体的几种方法，其中重点介绍了在ADAMS/Flex模块中引入柔性体的方法，分析通过ANSYS软件，将零件进行刚柔转换的过程。     

国泰安创新金融实验室整体解决方案

正借鉴国际知名实验室建设理念,针对中国经济金融教育的实际需求出发,倾力推出的集国际化的硬件环境设计、创新型的软件资源提供、系统性的增值服务配套为一体的整体解决方案。项目简介2014年整体解决方案升级!基于原有仿真环境设计、多层次丰富的实验教学软件资源和多样化教学研增值服务的设计基础上,将当前现代化的移动互联网技术、移动终端设备和云数据处理等先进的技术和设备进行有效的整合,同时,优化了实验室当前的教学和就业服务,打造全新的开放式教、学、研生态圈。功能特色实验室平台:金融创新、体验为王教研应用:协同教研、课程创新校企合作:培训就业、合作双赢     

飞行技术专业虚拟仿真实验平台的开发与教学实践

飞行技术专业虚拟仿真实验平台是依托产学研战略联盟、产学研紧密结合,为满足培养飞行技术专业人才的需求而建设和发展的,是面向学校、面向企业和面向社会的具有民航特色的开放型的虚拟仿真教学平台,平台主要集民航飞行仿真模拟、航空电子及飞行控制等模拟系统于一体,将学生置身于虚拟"真实"环境,从中得到专业能力的锻炼和职业素质的提高。     

全液压钻机动力头三维建模与动态仿真

介绍了三维设计软件SolidWorks2007在HQY-500全液压钻机动力头设计中的应用。在SolidWorks2007环境中,对动力头的各个组件和装配体进行三维建模,然后进行动态仿真,从而实现动力头的三维设计,对提高设计、装配效率和节省制造成本有着重要的现实意义。     

环网柜温度场仿真分析与试验研究

针对某型SF6环网柜的温升问题,首先对开关柜温升过程进行了理论分析,然后通过建立三维模型,采用计算流体力学(CFD)软件Icepak/Fluent对环网柜的温度场和气流场进行了仿真计算,仿真结果表明该环网柜满足国家标准对温升限值的要求。最后按照GB11022的要求,对该环网柜样机进行了温升试验,试验与仿真结果误差在15%以内,验证了仿真方法的准确性,对开关柜类产品的设计具有一定指导作用。     

USB虚拟化实现仿真实训软件动态迁移

在应用虚拟化中,应用软件变为可以通过互联网浏览器来使用的服务,安装应用软件的虚拟主机随着访问量的不同,在物理服务器间动态地迁移着,许多仿真实训教学软件都带有软件狗,无法跟随虚拟主机迁移,从而让应用虚拟化成为空谈,本文从实例出发,组建USB服务器,通过USB虚拟化,实现了软件狗集中访问,让应用软件无障碍动态迁移,保障了各类仿真实训软件的大规模访问。