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71.
李凌锋  唐廷  韦灼彬 《价值工程》2019,38(23):144-146
沉箱重力式码头极有可能遭受来自空中、水下以及侵彻后沉箱内爆炸荷载的作用而发生毁伤,需要结合码头可能的毁伤模式针对性的设计抢修技术措施。基于此,本文利用数值仿真方法得到了不同爆炸荷载下沉箱重力式码头的毁伤,针对每种可能的毁伤模式给出了具体的抢修技术措施。其中,空爆荷载下码头毁伤程度较小,抢修较为方便简单;而水爆及内爆荷载下码头毁伤程度较大,抢修较为复杂和困难。  相似文献   
72.
《价值工程》2018,(2):258-259
通过分析实践教学的现状,介绍了虚拟仿真工厂运用在化工类实践教学中的必要性。虚拟仿真工厂的建设不仅可以节省空间和时间,而且能增强实践教学效果。  相似文献   
73.
南京旅游职业学院研发了国内首套面向职业教育的酒店运营虚拟仿真实训平台,平台建设着重于技术技能型人才培养、实训课程资源建设、校企师资团队打造、技术积累社会服务五个方面。本文从平台建设切入,结合"技能型、复合型、创新型"酒店信息化人才的培养目标,探讨酒店信息化人才培养的新路径。  相似文献   
74.
当前新能源汽车正处在市场化的关键时期,在此背景下,本文针对北京电动汽车产业,基于复杂适应系统理论建立了一个包含个人消费者、政府、电动汽车经销商、电动汽车生产商、动力电池生产商、电力公司6类主体的多主体仿真模型,利用现实数据对北京电动汽车供应网络的发展进行分析,通过对不同政策进行模拟预测,进而找到能促进电动汽车发展的重要因素,为政府制定相关的政策提供实际参考。  相似文献   
75.
《价值工程》2016,(9):196-197
通过《土木工程施工》课程实践教学改革,最终呈现三位一体的教学理念:理论加实践、概念具体化、三位模拟仿真化。  相似文献   
76.
《价值工程》2016,(3):236-237
目前职业技术教育普通存在生产性实践设备投入成本过高、实训情境难以模仿、实训课堂教学效果难以控制等难题,难以培养适应企业需求的高素质技术技能人才。本文就如何设计游戏互动的3D虚拟仿真实训来满足职业人职业成长需求,以期破解实训教学中人才培养质量及效率低的问题,促进传统实训教学模式的转变与创新,推进信息技术与教育教学的深度融合。  相似文献   
77.
鉴于太阳能电池板成本投入高、占地面积大和易受环境光照影响等特点,本次设计将尝试建立一种能够模拟光伏电池输出特性的计算机仿真模型,用以代替太阳能电池板进行光伏试验。  相似文献   
78.
高耀清 《时代经贸》2020,(11):99-101
培养应用型法学人才,既是法学教育的根本目标,也是法学教育应坚持的根本理念。模拟法庭仿真教学作为一种实战性、应用性极强的教 学模式,其改革的出发点和落脚点就是培养应用型法学人才。本文基于应用型法学人才的培养理念,反思了模拟法庭仿真教学的现状,提出在坚持仿 真性基本原则的前提下,模拟法庭仿真教学应从教学理念、教学内容、教学过程、教学考核机制方面进行改革。  相似文献   
79.
驱动机械发挥的作用不断加重,使得更多的设计人员参与到机械的设计和仿真研究工作中来。本文根据笔者长时间对机械工作的总结和研究,对机械设计和仿真技术进行了深入思考,并对其如何指导实际工作,如何合理设计进行了细致地分析。  相似文献   
80.
目前,职业学校专业教材配套开发方面不能适应形势发展要求,尤其是会计专业实习实训教材滞后,这给教学带来许多困难。本文将结合我校实际,探讨如何开发校本教材来开展仿真会计实训,从而提高学生的学习兴趣和增强会计实训的效果。  相似文献   
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