浅谈高职会计专业实践教学

实践教学在高职院校会计专业人才培养过程中发挥着越来越重要的作用,文章对高职院校会计专业实践教学存在的问题和改革措施进行有关探讨。     

会计专业高水平创新教学团队建设研究与实践

随着大数据、人工智能、区块链等现代信息技术的迅猛发展,构建起以会计专业带头人为引领的高水平创新教学团队是做好专业与专业群建设、推动高职财经类人才培养素质全面提高的必然路径.本文从会计专业高水平创新教学团队建设实施的意义出发,分析基于过程管理的会计专业创新教学团队建设路径选择,构建了会计专业创新教学团队个体和团队两维度评价指标体系.     

企业财务转型对会计专业现代学徒制的影响与对策研究

新技术助推企业财务转型,会计作为商业语言会因新技术推动而调整.企业财务转型对会计专业的冲击影响会计专业现代学徒制的实施,会计专业现代学徒制实施过程中主要存在相关政策支持不到位、双导师交流形式化、人才培养方案空泛化等三个现实困境.针对新因素和新变化,基于构建会计专业现代学徒制的背景下,本文从构建切实可行的现代会计学徒制制度保障、完善双导师交流机制以及建立人才培养方案等方面,对会计专业现代学徒制三个困境提出有针对性的建议和对策.     

《小企业会计准则》融入会计专业课程研究的文献综述

《小企业会计准则》自实施以来日益倍受关注,文章以会计专业课程的建设为切入点,将有关小企业会计制度的在这方面的研究进行梳理和分类总结,对于进一步完善会计专业人才培养方案和促进会计专业学生就业具有重要的现实意义。     

我国财经类会计专业实践调查

本文针对会计专业毕业生就业现状进行了调研和理论深化,将新思想推向社会和市场,新理论付诸实践,在和谐的基础上求创新求发展。     

会计专业学生考取会计证的方式方法解析

随着经济的不断发展,会计专业成为热门专业之一,就业前景广阔。但是,考取会计从业资格证的过程却十分艰辛,不但需要做好充足的准备,还要不断解决考证过程中遇到的各种难题。文章将围绕会计专业学生考取会计证的方式方法进行阐述。     

民办高校会计专业实践教学改革的思考

会计实践性教学是会计教学工作的重要组成部分。民办高校会计专业旨在培养动手能力强、基础理论好、综合素质高的高技能型人才。民办高校会计专业的实践性教学存在教学观念滞后、教学基础设施缺乏、教学师资力量薄弱等问题。本文从个人实践工作经验出发,以会计专业教学为基础,分析会计专业在实践性教学中存在的问题,并探讨解决问题的途径和方法。     

关于农垦地区会计专业数字化仿真实训示范教室建设

一、研究问题 近几年，黑龙江省加强了农垦地区试点项目课题的信息化建设，并非常重视涉农专业的数字化教学资源开发，拟定在2014年建立一批数字化仿真实训教学平台，以提高当地的数字化教学水平，这是新时期社会发展对职业教学提出的新要求，也是未来教学的主要发展方向。实现数字化仿真实训平台的建设，可以使学生在学习阶段就能够接触到今后工作的具体内容，并提前进行模拟训练，为其今后陕速适应工作岗位打下良好基础。     

高职会计专业面向银行综合柜员岗位人才培养改革探索

以武汉城市职业学院会计专业的技能课程为例,分析在银行业在战略转型期综合柜员岗位的人才定位和目前技能课程设计的弊端,优化会计专业的技能课程体系,并提出具体的实施方案和保障措施,提高技能课程教学质量,促进学生高质量就业于银行。     

基于培养应用型人才的独立院校会计专业建设改革

独立学院,是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的,以实施本科学历教育为主的高等学校。会计专业是独立院校普遍开设的专业。随着市场经济的发展,经济全球化速度的加快,社会上对于具有高素质的应用型会计人才的需求越来越紧迫。本文简要介绍了独立院校的概念和特点,分析了独立院校中会计专业人才培养的现状,提出了建设改革独立院校会计专业培养应用型人才的对策。