逻辑分析在翻译教学中的作用

论述了逻辑分析在翻译教学中作用的几个问题 ,指出通过逻辑分析的方法来明确词义 ,理解句意和译语表达 ,逻辑分析始终贯穿于翻译的全过程并起着十分重要的作用。     

对案例实务教学管理创新的探讨

经济管理专业学生为了适应市场的需要 ,必须加强案例实务教学环节。如何有效提高学生的综合素质是教育改革和教学创新迫切需要解决的课题。为此 ,文章就案例实务教学创新的重要性及措施作了有益的探索     

如何提高留学生师资配置的效率

在留学生教学的课程安排上，可探索提高师资配置效率的途径，复式教学，有分有合的巧妙搭配等办法是可行的。     

谈财税法教学的目标定位

随着我国市场经济体制的完善、财税法制建设的推进，财税法实践对财税专业人才的培养提出了更高的要求。目前，高校财税法的教学已经不能满足财税法实践的需要，财税法教学改革也因此成为财税法学界讨论的热点问题之。财税法教学的目标定位，直接决定了财税法教学内容、教学重点的安排以及相应的教学方法的改革，是财税法教学改革中不可回避的首要问题。     

青工培训中的基本功训练

基本功，是指从事某种工作所必须掌握的基本知识和技能。基本功训练对于生产者培训掌握规范的操作方法，养成严谨的生产工作作风，树立严格的安全、质量意识和加强职业道德修养，都是十分重要的。     

启发式教学在公共管理硕士培养中的应用方法初探

在教学过程中推广启发式教学已经成为国际共识。教育工作者应该把握启发式教学的理念,并在日常教学中不断探索符合本学科发展的启发式教学的具体方法。MPA的学生特点非常适合采用启发式教学,比较分析的授课方法和案例教学法是启发式教学在MPA培养中行之有效的具体方法。     

新会计准则对会计教学的影响

新会计准则的颁布给高等学校会计教学带来了重大影响。本文重点分析这些影响，并提出相应的对策。     

经济法教学方法初探

当前,经济法这门课程在高等教育中的作用越来越明显,不但法学本专科将其作为必修课,而且在很多诸如经济类、管理类、财会类等专业中,也将其作为一门辅修课来学习。对于非法学专业的学生而言,设置经济法课程是为了有效地联系其他主专业课程,做到知识上紧密结合。然而,该课程在课程设置上,教学方法上和在考核方式上都存在许多问题,针对这些问题,有必要提出相应的对策以应对日益发展的高校教育现状。     

新课程背景下高中政治实施互动教学的思考与探索

在新课程改革的背景下，实施互动式教学有利于改变传统的教学模式，实现老师“要我学”到学生积极主动参与式的“我要学”的转变。在互动教学理念的引导下，我根据自己的高中政治教学实践，认为互动式教学要求转变教师角色，创建互动学习小组，把课堂还给学生，让学生快乐地学习，在快乐中收获知识。     

品牌战略与开放教育——电大之路探索

高等教育大众化是任何一个发展中国家走向发达的必由之路。电大以其“远程”、“开放”的教学实践和教育资源来自名牌大学的精英教师的品牌优势，走出了一条高等教育大众化新路。而在未来的多层次多类型的开放教育办学实践中，只有实施自己的品牌战略，才能走向卓越。